山东省青岛第九中学
2013-2014学年度第二学期教科研工作计划
2014.2.18
一、指导思想
认真贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，围绕《国家中长期教育改革和发展纲要》《青岛市普通中小学现代化学校建设实施方案》《青岛市教育局2014年工作要点》，根据学校“依法治校，质量立校，科研兴校，人文强校，特色亮校”的发展策略，立足校本科研，通过课题带动建设一支科研型教师队伍，为建设“质量九中”和“特色九中”服务。
二、工作重点
几项重点工作：通过课题研究提炼学校办学经验，彰显学校的办学特色；通过各项教科研校本培训加强优秀教师团队建设。
1.加强学校各级各类在建课题研究
教科室、督导室深入教研组，服务和指导课题组的研究工作。及时了解课题研究的进展、困难所在，并积极促成学校各方的合作和支持，并在中期研究，资料的整理，课题组之间的交流以及结题工作中加强指导。
2.加大教师小课题研究的普及度
在我校“十二.五”在建课题研究的基础上，进一步加大课题研究的普及度，以教师小课题研究为抓手，以“问题·主题·课题”为线索，构建实践与研究的桥梁，让研究成为教师职业生活的常态。
3.继续强化教科研校本培训
教科室、督导室积极参与各级各类教科研高端培训，结合学校实际，采取校园网教科研版块以及讲座等形式，实施教科研理论和实践专题培训，提升教师的科研水平和教育教学水平。
教科室、督导室积极关注和跟踪服务于教研组的科研活动，及时提炼品牌教研组以及优秀教师的科研经验和科研成果，积极推广和不断完善，成为我校各教研组进行科研创新的基本模版。
4.继续深入开展“读教育名著 做智慧教师”青岛九中“十二五”读书实践工程
在前期读书实践活动的基础上，侧重于理论对实践创新的指导作用，树立典型和发挥模范教研组的带动作用，努力实现学校教科研工作有多样活动、有明显成效、有成功范式、有优秀团队、有总结专辑的目标。
5.加强教科研资源库的建设
扩大校园网教科研版块，及时保存上传教科室掌握的教科研成果；督促各教研组按时提交科研成果；教科室、督导室在整合提升的基础上及时推荐到相关栏目。