高中家长的角色转换

发表时间:2014-04-28阅读次数:7525

亲爱的各位家长:您好!

孩子高中第一个学期已经过去一半了,很多孩子已经适应了高中阶段的学习生活。高中阶段对孩子的重要性不言而喻,我们希望与您通力合作,在高中阶段帮助孩子完成高中阶段的各方面的成长任务,如果您已经根据孩子的年龄增长,用不同于孩子在小学或初中时候的方法和策略跟孩子交流,相信您一定在孩子的变化中感受了更多的喜悦。下面是我们总结的很多成功家长的经验,跟您分享:

一、明确提醒自己:孩子长大了!需要我的监管,需要我的理解。

高中孩子已经开始进入青春期后期,他们迫切需要社会对他们的重视和承认:有时,孩子会不太“听话”;有时故意还与家长和老师“唱反调”;注重外表打扮,喜欢交朋友等等……在这个时候,我们需要提醒自己:孩子真的长大了,他们在构建自己的世界。

这个阶段的家长如果能够理解他们的内心需要,尊重他们的感受,通过平等的辨析和表达,引导他们建立正确的价值观念,一般情况下,孩子是很乐于接受成人的观点的。尤其是来自家长的信任与鼓励,往往是孩子上进的最好动力,无论他们遇到什么事情,他们都会斟酌的,他们学习处理这些事情的过程,正是他们成长的必经之路。

除了要加强孩子对自身的信心以外,家长还应引导学生建立对自己集体的自信,鼓励学生相信老师,相信同学,相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。使学生能迅速进入学习成长状态,充分利用高中生活。

对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在信息极为便利和丰富,这需要我们家长引导孩子学会甄别有用的、无用的、有害的信息,帮助孩子远离黄赌毒等危险的东西,在这些是非原则问题上,家长必须寸步不让,坚持对学生的严格要求,使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。

二、给孩子的学习准确定位,鼓励孩子积极探索学习方法。

可以说,对孩子进行正确教育的前提是要对孩子有一个较为科学和准确的定位,这个定位是需要结合家长、老师和学生的看法和观点而形成。由于高考是选拔性考试,必然会有一些孩子不能如愿总是学习优秀,因此家长对孩子的学习进行正确的评估和定位,帮助孩子树立合理的奋斗目标就很有必要。

同时,家长如果积极鼓励学生,树立其学习的信心,还能引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索,充当学生与老师之间的联络者,加强师生之间的联系,那么孩子就一定会顺利实现自己的奋斗目标的。

三、强化家长与老师之间的协作关系。

在孩子的成长过程中,学校、家长和社会三个方面对孩子起着重要的影响作用,在对学生的教育中,老师与家长的目的无疑是一致的,家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。家长和老师的经常性沟通,可以为孩子建立一个和谐一致的受教育环境,家校真正形成合力,来帮助孩子顺利成长。

“人非圣贤,孰能无过”,老师在自己的工作中,即便有不够恰当的地方,家长也要相信老师的初衷是为了孩子,家长可以帮助孩子看到老师的局限,但更要积极在孩子面前树立老师的正面形象,使学生尊敬老师,才能使学生信任老师,而学生的信任是老师进行正常教学的基础,这对孩子接受老师的教导无疑是很有帮助的。如果真的由于老师的工作失误而对孩子造成不好的影响,家长尽快主动跟老师沟通,解决问题和矛盾,而这种积极客观的态度,会帮助孩子学会建设性的处理问题,这也是他们人生的重要一课。

、处理好家庭关系,建设好的家庭环境,是对孩子根本的爱。

从孩子进入高中那天起,您的家里就有了一个为自己的未来而拼搏的高中生,作为家长,下面的这些提示相信您已经做得很好:

1、创造幸福和睦的家庭氛围,使孩子能够有家庭温暖,身心愉悦。

2、松弛有度,帮助孩子把心用在学习上,努力完成高中艰难的学习任务。

3,适当调整大人的娱乐方式,尽量不要因为家长的娱乐而影响学生的学习。

高中是每个孩子人生的重要阶段,希望每一个九中的学生都能够在自己原有的水平上有大幅度的提高和进步,学校会加强教育教学各个方面的管理,也设立了心理咨询室,帮助学生解决成长过程中的常见心理困扰,孩子的顺利成长是我们共同的心愿!心理老师的联系方式为:王国香(82848890-8110 )纪琳(82852883-8058

祝工作顺利,事事顺心!

青岛九中学管处、教导处、心理教研组