头脑奥林匹克竞赛是一项国际性的培养青少年创造力的活动，旨在提高参赛者的综合素质，鼓励青少年大胆创新、动脑动手、团结协作。2015年3月7日、8日，第28届中国头脑奥林匹克竞赛暨第36届世界头脑奥林匹克竞赛中国区决赛在上海市举行，来自全国各省市的大中小学共500多支参赛队参加了角逐。青岛九中19名学生组队参加三个项目的竞赛。在激烈的竞争中九中队员表现出色，获得了参赛历史上的最好成绩。其中“无声电影”参赛队获高中组一等奖。
九中学生能取得如此佳绩，有赖于他们的努力拼搏，有赖于青岛九中综合实践组、信息技术组等老师们的辛勤付出，也有赖于青岛九中多元开放的教育教学理念与丰富多彩的特色学校课程。
首先，学校重视学生个体的兴趣发展。
“兴趣是最好的老师”，青岛九中作为岛城有115年办学历史的山东省规范化学校，如何让每一位礼贤学子在求学的过程中激发自身的潜能，全面提升综合素质，是每一位礼贤人牵挂在心的问题。学校重视对学生未来职业生涯规划的指导，结合个人兴趣和著名院校的重点专业，从入校开始，就有针对性的开设了科技创新课程，对喜欢动手动脑、爱好科学的学生，在科技创新思维和能力方面进行引领和培养。例如2012级包绍宸、陈科莫等同学，对航空飞行器方面的知识兴趣浓厚，通过学校的必修课程研究性学习和通用技术学习，这些学生在空气动力学理论和模型制作等方面都有各自的收获和能力的提升，学校开设的模拟飞行驾驶选修课程更进一步地增强了他们对飞行器操控的直观感受。通过三年的不懈努力，学生们不仅收获了“明天小小发明家”、“青少年科技创新大赛”、“全国模拟飞行锦标赛”一等奖等称号和奖项，而且学生们的兴趣爱好在青岛九中三年学习中得以发展和提升，他们的理想也在青岛九中三年生活中渐次清晰和明确。
其次，学校还重视对课程的整合。
在本届世界头脑奥林匹克中国区决赛中，青岛九中参赛队夺金折桂，大获全胜。在这样一个涉及结构、电子、环保、艺术等领域的比赛中，不仅要求参赛者要具有跨越学科的思维，更要求他们动手和动脑相结合，科学与艺术相结合，自然科学与社会科学相结合。学生通过机械装置的改装和替代，电子电路的设计和焊接，背景幕的搭建和绘制，废弃物的巧妙利用，把课堂书本上的知识与生活经历中的体验相结合，发挥每个人的创造力，凝聚团队的协助力，不断优化着项目解决方案，直至比赛现场为观众和评委呈现出最为完美的效果。而这种能力得益于青岛九中科学的人才培养理念。外语特色、文理并重、中西兼融的学科文化氛围给了学生国际化的视野和求实思辨的精神，丰富的校本选修课程则为学生的求知欲提供了多样的选择和支持，品牌化的学生社团活动为学生的自主管理和兴趣发展搭建了广阔的舞台。
光荣属于礼贤，奋斗成就未来。青岛九中将坚持深入开展科技创新教育，大力培养学生们的创新能力和实践能力，推动素质教育的深入开展。
(供稿：教务处)