白长青
1、一个班选一个家长，9月20日之前形成级部家长委员会。挖掘家长资源，发挥管理民主，更好的为学校、学生服务，并有具体实效。（9月20日之前）
2、着手调研构建科学校本课程体系，构建学生和家长评价教师体系，构建教师对学生过程性评价体系。（本学期）
曲霖
1、国际部网站形成不定期留学目的地最新信息的转载、介绍；留学生的学习生活体会分享--进而丰富国际部网站的服务功能。（本周开始，长期坚持）
牛永爱
1、为了加强会风会纪，提高会议效率，拟制定《青岛九中关于进一步加强会风会纪的通知》。（第二周周五前完成）
朱培波
1、为更好地解决特长生身份进校后不再进行特长训练、学习成绩较好便放弃体育训练、进校不久选择出国等特长生流失问题；训练时间不明确、或者训练不到位等随意现象；班主任对特长生认识不到位等问题，进一步提升我校体育运动工作的开展，有利于学校管理，需要对原有制度加以完善，拟制定完善《学校体育特长生管理办法》。（9月底完成）
李犇
1、为鼓励学生积极参加社团活动，丰富课余知识，加强师生沟通，同时使学校老师全面了解、支持学生社团活动，团委拟建立学生社团教师认领机制：目前已经有多个社团找到了指导教师：历史社（辩论社、辩论队）：吕海平、刘涛；足球社：周欣、张福江、巩清民。音乐社：王贝。（9月完成大部分社团教师认领）
郭清鹏
1、为帮助学生针对性提优补弱，开学初高三级部统一安排“提优补弱”分学科测评。测评之后，针对参加该学科考试的学生，组织教师团队进行分层次专项讲解，指导学生制定适应性改进提效措施。这种测试方式符合学生实际情况，针对性较强，是学校期初计划中完善考试制度的有效尝试。（9月初）
高峰
1、官方微博随手拍，本期主题校园美食，展示师生早餐品种，体现和谐校园。（9月）
钟鸣
1、为充分发挥学生自主管理自己、展示自我组织管理才能，真正成为年级管理的主人，积极探索完善学生自我评价体系，促进年级积极健康和谐全面发展，高二课间操的检查、当场点评反馈评价均由各班班长、团支书等负责人组织协调实施。（9月第一周完成）。
徐洪卫
1、针对高一学生不了解线路、停车站点的情况，通过学管处提前印发线路图，告知学生穿九中校服，早上在站点附近看见九中班车招收即停。同时安排班车司机在前风挡的右角悬挂班车标识，看见招手学生停车，不得拒载。同时安排两辆备用车辆及时解决突然超载问题。对司机的安全教育、服务态度等已提前进行。（9月第一周完成）
中共青岛九中党委
2013年9月