池滢：
春风化雨，润物无声。池滢老师耕耘杏坛已二十载，始终如一地坚守课堂，热爱课堂。风格严谨，擅长阅读和写作方面的引领。尤其注重对学生思维的培养，为学生的长远发展负责，为学校培育了一届又一届的优秀毕业生。
池老师教学功底扎实，曾多次参加各类教学比赛和进行课堂展示，得到过全国首届“中语杯”课堂教学大赛二等奖，获得青岛市“青年专业技术人才”和青岛市“教学能手”称号。并不遗余力地帮助组内青年同事在教学比赛中获奖，推动全组的教学进步。2016年被选为“青岛市普通高中教科书选用专家库成员”。
池老师富有智慧，勤于钻研，对教学有着执着的追求。曾在专业刊物上发表论文十余篇，也在若干省市论文比赛中获一等奖。在教学中池老师注重学生的学习体验，善于思考总结。多年来笔耕不辍，多次为学生写作下水示范文章并在市里组织的教学研讨中作经验介绍。所培养的学生写作能力提升显著，在全国多项作文比赛中获奖。其中2014届梁一平同学在青岛市“一模”考试中获作文满分的好成绩。今年指导学生参加“语文报杯”作文大赛、全国中学生作文大赛和全国创新作文大赛，均有多名同学取得省级、国家级的奖项。同时池老师也曾在青岛市教育学会“读教育名著、做智慧教师”读书实践成果评选活动中获一等奖。
池老师爱岗敬业，责任心强。多年来根据学校的需求，无论承担什么样的工作，都能认真完成。在身体不适，做了手术的情况下，都没有耽误过一节课。她对待同事友好，乐于助人，积极参与学校和组里的各种活动，是同事信任的好姐妹。关爱学生，倾心育人，是学生的良师益友。对于学习困难或生活困难的学生尤其关爱有加，通过谈心交流、面批面改、赠送礼物等方式来帮助孩子，愿意为孩子们的提高而付出。多次承担青岛市“公益课堂”的教学任务，把九中的教育资源分享给更多的孩子。连年获得学校“三八红旗手”称号，师德考核优秀等级。
工作理念：
相遇是缘，珍惜生活的赐予。
高瞻
高瞻老师，2002年参加工作，任教15年，从教以来，工作勤勤恳恳，兢兢业业。具有强烈的事业心和高度的责任感。连续多年担任地理集备组长，并且高质量地完成教学任务。高老师潜心研究教学，积累了丰富的教学经验，教学水平不断提高，且善于与学生进行心灵上的沟通，是学生的良师益友。
高瞻老师2004年开设市级公开课；课题《大气环境》，2008年获青岛市优质课一等奖；2010年获山东省优质课二等奖；2010年10月举行青岛市高中地理优秀教师开放课 《地表形态》；2008年 “流域综合开发与治理”，获青岛市地理科研教学成果优秀论文一等奖；2010年9月，论文《精心设计问题情境，提高学生学习兴趣》发表于《新课程导学》；2009年，在第三届“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导教师二等奖，并授予“全国优秀科技辅导员”称号（中国地理学会）；2011年被评为青岛市青年教师优秀专业人才（青岛市教育局）。
师德箴言：
常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生精心竭力。
郭清鹏：
在二十年的教学工作中，我始终秉承“热爱学生，教好学生，让学生成为最好的自己”的理念，精于授课，勤勉育人。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，在教学上是师生，在生活中与学生成为知心朋友。我尊重学生、理解学生，发自内心地关爱学生，激发每一位学生的潜力，让每一位学生体验成功的快乐，拥有一份把握未来的自信。我所带的班级是遵规守纪的模范班级，规矩意识已经成为他们的一种内在素质。我所带的班级是团结、合谐、包容的集体，学生在学习上有昂扬向上的拼劲，在活动中有勇于争先的热情，整个班级始终充满了团结奋进的动力。
在教学中，我的课堂是活泼的、是互动的、是充满挑战的课堂。在课堂上，学生一定能学到最有价值的知识，最大限度地提升能力。基于兢兢业业、精心扎实地教学，我带出了一批一批优秀的学生，有像孙启等被西安交通大学、西北政法大学、北京第二外国语大学等名校录取的学生，也有在像万子烁等物理奥林匹克竞赛中取得国家级奖项的学生。在2017届高三毕业时，所带班级一本达线率90%。
在教育教学工作中，我始终保持一颗上进的心，相信只有老师是一个积极上进的人，才能带领学生们成为一个优秀的人。我始终将带领学生一起进步做为自己的工作目标。
郝灵芝：
从教12年，我作为一名普普通通的老师，工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，在这条教育道路上践行着我曾经的誓言：洒下爱心，收获快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。当学困生遇到学习障碍时，我在作业本上给他们写一段鼓励的话语，画一幅调皮的漫画，看到有点进步我就不吝褒奖，每个大课间成为我们研数学，话人生，谈心情的时间，久而久之，我不仅仅是他们的良师更是学生人生路上的益友。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
师德箴言：
用心去理解，用爱去教育，让灿烂的阳光洒遍每一片绿叶。
办公室、历史组：李聪颖
作为一名青年党员教师，李聪颖老师忠于党的教育事业，恪守教师职业道德规范，要求进步，热爱工作，团结同事，关爱学生。
在历史教学工作中，李聪颖老师尽职尽责，全心投入，平等对待每一位学生。虚心向老教师学习，认真钻研课标教材，不断提高自身素养。精心备课，注意结合学生实际打造高效课堂，因材施教，注意分层次教学，认真批改每一份作业，并及时给予一对一的反馈，历年所任教的班级都取得了令人满意的成绩，得到了学生们的认可。
在办公室工作方面，树立为教育教学服务的理念，工作积极主动，认真勤恳，责任心强，顾全大局，从不计较个人得失。较好地完成了文件处理、档案整理、荣誉登记、会议组织、上传下达、招生咨询、检查迎检、处务常规等工作。
李聪颖老师经常牺牲个人休息时间，协调好教学工作与行政工作之间的关系。工作11年来，既没有耽误学生一节课，也没有影响办公室工作。虽然取得了一定的成绩，但她深知自身还有很多不足之处，需要继续学习，加强钻研，不断提升自身水平。
师德箴言：
热爱工作，热爱生活。
凌青：
教务处是学校的重要职能部门，也是一个大处室，身为其中的一员，凌青老师在本年度里能围绕学校工作总体目标，并结合个人实际工作情况积极开拓创新，在学校搬迁的新旧交替之际，有强烈的大局意识和为师生服务的意识，有强烈的集体荣誉感和学校责任感。工作中，团结协作、求实创新，同事之间互相尊重体谅，互帮互助，勤勤恳恳，尽职尽责，除了圆满完成本职工作，还能积极承担学校的各项其他任务并优质高效的完成。
作为一名考务工作者，严谨——是保障各类考试顺利进行的前提。大到研究生考试、高考、成人高考、会考、中考等各类国家、省、市考试的组织，小到学校的期中期末月考，每次考试，凌青老师都能认真、高效的协助各处室未雨绸缪，各项考务工作准备得井井有条，学校连续多次被评为青岛市优秀考点。每次的期中期末考试，从试题、答题卡的收取、检查、印制，到考场、考号、监考的编排，再到考后成绩分析表的制作，仔仔细细，认认真真，有利地保障了教育教学的顺利进行。本年度尤其是在学校搬迁之后面临各种新问题的情况下，凌青老师依旧凭其严谨细致的工作态度，克服困难，创新务实，从而保障了所有考试任务的圆满完成。
师德箴言：
厚道做人，良心做事
马欣：
春光明媚，阳光普照，每当我们去郊游，去踏青时，一定会感到心情愉悦，充满朝气，感觉自己也是蓬勃向上的。马欣老师总感觉在学校里，在和同事们共同守望着学生的心灵，教给他们知识，呵护他们成长，带领他们前行时，就是和春天在一起。
马老师把热爱学生放在第一位，只要是她的学生，都能一视同仁。从不歧视任何一位学生，始终与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，师生之间形成一种和谐、良性的关系。
“师者也,教之以事而喻诸德也。”马老师不仅教给学生知识，也注重对学生素质和品德的培养。马老师连续多年担任学校的高三教学工作，用精湛的业业务、勤奋的钻研，科学的方法，激发学生学习兴趣,指导学生自主合作,探究,引导学生探索,创新,课堂气氛热烈,教学效果扎实,有效。马老师还充分利用学科的优势,在课堂上润物细无声地传授给学生们做人的道理和培养学生们历史学科的思维，使历史课为学生们成为一个高素质的人才而准备的。
师德箴言：
我以我心育英才
孙岩涛：
投身教育、投身礼贤，我的生命无比精彩
我是青岛九中创新中心的一名教师。2000年7月来到青岛九中参加工作至今。在青岛九中工作的十几年里，我从懵懂到清晰、从青涩到熟稔、从犹豫到坚定。对于礼贤的情怀、礼贤的人文从了解到深刻体会，到铭刻于心。怀着对本职工作和学生的热爱，我时刻以礼贤的校训“见贤思齐”要求自己。
一、热爱学生，热爱教育事业
教师职业是考验良知的职业，教师对学生的态度和方式方法，都能体现出教师内心世界的价值观和人生观，教师的言行体现教师的素养。师者，传道授业解惑”，除此之外还要有足够的爱心和韧性，学生出现问题、出现错误要考虑出现问题的本源，想办法找到解决办法，而不是一味的处罚和责骂。所以我一向认为“课堂是教师和学生愉快交流的天地”，鼓励学生多思考、大胆回答问题。不怕错，怕学生懒于思考，即使错误的答案也远胜于”不知道“三个字。
二、以学校发展为己任，时刻以礼贤的荣耀为首任
2000年从我选择青岛九中的时刻起，礼贤的文化和情怀逐渐的深入我心，渗入我的灵魂，大气、严谨、友善、尊重、追求完美、勇于挑战都植入我的言行思维中。
日常工作和生活中，我处处从九中的大发展和大格局考虑问题，为学校的未来和面临的问题思考并寻找方法。从教学工作、技术服务工作、工会工作、招生工作等，我都积极参与并认真对待，起到带头作用。
三、团结同事，发扬互帮互助的精神
工作不是只为赚钱养家，更多是要拥有一个投身社会的机会，拥有一个好的人文环境。在我工作的这些年中，身边的同事就是我最好的朋友。身边一起工作的同事都喜欢和我一起合作，和我一起共同发展前行。
创新中心 孙岩涛
师德箴言：
课堂是师生愉快交流的天地。
王海华：
王海华老师自1983年来到青岛九中工作就立志忠诚人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。作为一名教师她积极探索，勇于实践，虚心学习，形成了自己独特的教学风格，为国家培养了无数优秀人才。热爱学生甘于奉献是她的工作宗旨，在履行教师职责的过程中用爱心去温暖每一个学生，使每个学生都能健康成长，孩子们和王老师在一起不但学到了知识也健全了人格，王老师也成为了学生们喜欢的老师。一直以来虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
箴言：
把爱带给每一个学生
王少飞：
现高三语文组教师。热爱工作，潜心教学；心系学生，真诚付出，被评为2016--2017学年度校师德标兵。
王老师兼任普通班和日语班的语文教师，并担任日语班班主任。能做到教学和班级管理两不误。积极组织同学和家长开展各项活动，其中清明节主题班会——缅怀先人，祭祀圣哲、春意礼贤户外诗歌朗诵会、家长讲堂——心肺复苏术、戏剧节背后的故事等陆续登上学校公众号，清明节主题班会还被半岛都市报刊登。班级同学在学校组织的各项活动中取得了优异成绩。外语节配音比赛、歌曲大赛一等奖，戏剧节二等奖，礼贤杯足球赛高二组冠军等。
王老师组织学生参加叶圣陶杯、冰心杯等全国作文竞赛，斩获佳绩，获得优秀指导教师称号。
王老师还是同学们的知心大姐，作为学校的兼职心理老师，热心为学生们疏导学习、人际和生活中的心里困惑。组织学生活动、日常谈心、答疑解惑、班级管理，各项活动她都能打理得井然有序，有条不紊。虽然加班是常态，但她总是劲头十足，笑容满面。热爱工作，心系学生，她对每一天都充满憧憬和热情。
师德箴言：
莫问收获，但问耕耘。立足道德和智慧，创造出值得自己崇拜的学生。
罗双龙：
其实我的工作非常平淡，师德事迹和我也牵扯不上，我也只能是谈一点工作感想而已。我只是在平凡的工作岗位上严于律己，严谨求实地完成各项工作任务，以实际行动赢得了大家的信任；作为一名党员，做好自己的本职工作是应该的，下面就工作和学习总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
深入学习和领会党的会议精神，及时了解国家的方针和政策，认真学习法律知识，不断提高自己的思想素质和业务技能，牢固树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。
二、尽职尽责，努力做好本职工作
工作上，不忘初心，敢于担当；时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务。时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并多次提出合理性意见和建议。
在今后的工作中，我要全面加强自身建设，加强党性锻炼和政治修养，时刻用党员的标准严格要求自己，牢固树立党员先锋模范作用，严格要求，遵守国家法律和党内法纪法规，严格执行党的纪律，强化大局意识、服务意识、协调意识，积极主动开展工作，争取把自己的工作做得更好。
2017.8.31
师德箴言：
认真工作 踏实做人
永远感激关注你的人
尹德泉：
时光匆匆流逝，转眼间，我在教师的岗位上已三十余年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受到快乐，分享到成功,是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。潜心教学，在业务上努力做到精益求精，积极参加各类培训和教研活动。常年坚持课余训练，寒暑假也坚持组织特长生训练，并在暑期中组队参加山东省"学校杯"比赛和山东省体育联赛，并且取得了优异成绩。在我工作的这几十年中，我校体育特长生有4人被北京大学录取，1人被清华大学录取，多人被南开大学、复旦大学、上海交大和同济大学等著名高校录取，付出终有回报，我深信不疑。对于工作我认真对待, 勤奋努力, 关爱学生，严于律己，不求轰轰烈烈，但求问心无愧。
师德箴言:
诚实做人,踏实做事
张瑜：
我叫张瑜，是青岛九中生物教研组的一名教师。转眼间，我已在中学教育战线上工作整整三年。三年来，作为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，谦虚学习，精心备课，及时反思，“心静。身净，业精”是我的座右铭，我也始终以此为准则要求自己。现将三年来的工作实际简介如下：
一、多方学习，丰富专业素养。
作为生物教师，入职以来，我在课堂上把自己当老师，在课下把自己当学生，积极观摩学习组内其他教师的生物课，集备时虚心接受他们给我的教学建议。为了克服惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的宝贵机会，在青岛市为期三年的新入职教师培训中，我荣获录像课评选一等奖和论文一等奖，并被评为优秀学员。此外，在日常的生活中，努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。
二、爱岗敬业，默默奉献
三年来，面对天真可爱的学生，我心爱的教育事业，我一向坚持着一丝不苟的工作作风。每一节课都精心准备，课后及时反思调整。在2017年寒假期间，我踝骨骨折，在开学请了2周假，脚伤未好的情况下，坚持拄拐到学校工作。我衷心感谢这个过程中关心照顾我的领导和同事以及可爱的学生，同时也因自己伤病给他人添麻烦感到内疚！
三、积极参与学校各项活动
在过去的一学年中，我积极参加学校组织的各项文体活动。如每周一次的“心理沙龙”，每周四下午的青年教师培训，运动会志愿者等，并被评为学校“工会积极分子”，同时被评为学校“优秀青年教师”。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改善，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。作为一名青年教师，秉持“心静，身净，业精”的信念，继续钻研，提升自身的教师素养，为学生传道受业解惑，用心去爱每一位学生，做学生的良师益友！
师德箴言：
心静，身净，业精。
赵丽：
著名教育家吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”选择了教师这一职业，就选择了奉献。在教学工作中，我始终以学校的大局为重，愉快接受学校安排的工作，并努力认真地去完成。上学年我的教学任务较重，而且恰逢迁校，一个多月的奔波劳累后，我就由于免疫力低下产生了身体问题，但组内人员紧张，我依然坚持着原有的工作量，没有向学校提出任何要求，并努力认真地完成自己的工作。在这样的条件下，招生工作人员紧张，我还是毫无怨言地投入到了招生工作中。
教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为教师，我们不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。教学中注重创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为教师，我们也应成为实践“终身学习”理念的楷模。为了充实自己，我利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑，大幅度的提升自己的教学思想和能力。
师德箴言：
教师需要一种心态：但求耕耘，不问收获；教师更需要一种心境：甘于寂寞，无私奉献。
柯晶：
2001年进入青岛九中，工作至今。工作17年来，勤勉敬业，勤奋进取，严格执行师德规范，不断探索适合自我的教学风格。曾担任6届高三英语教学工作，也多年从事班主任的管理工作。
在教学实践中，柯老师不断丰富自身学识、更新教学理念，努力提高自身能力、业务水平，有高度的事业心、责任心。多年来，个人取得了一系列的成绩。参加全国优质课展评获二等奖、参加山东省优质课和市优质课，获得一等奖。2015年首届“一师一优课”获得荣誉称号。在青岛市的英语教学中，起到积极的引领作用，先后开设市级公开课、城乡交流课和市开放课等。也多次受邀赴山西、广东和湖北等地，做现场课和教学经验交流。2016年代表学校赴贵州平坝一中，做现场课和教学指导，为两校间的交流合作做出了贡献。教育教学中，培养了许多优秀学生，参与国家级、省级各类竞赛，获得国家一、二等奖。
柯晶老师平日与组内同事相处融洽，形成和谐的工作氛围。向同事们学习的同时，也尽心为组内青年教师的专业成长付出努力。她从事班主任工作，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关注学生阳光健康的心态的养成，而不总以学习成绩作为唯一标准来衡量学生。与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，尊重其个性并努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。坚信“路一直都在，永远向前”！！未来的教育生涯，探索的脚步永不停止！
师德箴言：
路一直都在，永远向前