他山之石,可以攻玉——高三英语组高考研讨交流纪实

发表时间:2018-03-14阅读次数:2489


3月14日上午9:00,高三英语组全体教师进行了高考研讨交流,高三年级王光鹏副主任全程观摩。


巩清民和杨倩两位老师重点就高考英语阅读理解和完形填空两个重点题型,进行了分析和总结。两位老师结合近几年高考的命题方向和考点,进行了深入解读和研究,在此基础上生成对学生解题思路和策略的指导,引导学生在阅读过程中对语篇的信息进行充分理解和领会,适当判断和推理,了解上下文之间的联系与内涵,实现与作者的对话。




杨倩老师总结了8个完形填空的答题技法,并一一解读,每个技巧分别引用高考典型题例加以说明,直观明了,教学可操作性强。巩清民老师结合近几年高考全国卷中阅读理解的题目,对考查篇目特点、重点考查题型分布、学生薄弱环节等方面进行了解析,将考查角度进行了科学分类,提出了培养学生四个“理解”,两个“推断”能力的教学要求,指导意义明确。




在讨论交流环节,高三英语组教师就高考中的其他题型以及二轮复习的重点难点进行了分析,明确了下一步复习中需要注意的问题。在二轮复习过程中将重点进行各题型分类强化训练,强化细节,量化指导,加强学生语言运用能力。


王光鹏副主任肯定了英语组教师在高三复习过程中的努力,对高考的深入研究和探索,以及围绕其开展的有的放矢的集备工作,这些努力是高效、有效备考的保障。王主任希望大家能将对高考的研究落实到平时的教学中,在集备中发挥集体力量与智慧。“他山之石,可以攻玉”,期待高三英语组在即将到来的一模考试和高考中再创佳绩,为礼贤争光!


撰稿:杨倩

供稿:教学处