青岛九中科技、创新活动丰富多彩，学生全面发展
青岛第九中学是全国百所百年名校之一，学校培育出了包括八位两院院士在内的世界级和国家级顶尖人才。学校围绕教育现代化和学校内涵发展的中心,全面推进素质教育，建立创新人才培养体系，鼓励学生通过创新活动，提高动手实践能力，培养创新思维。
学校将参加各级、各类科技比赛、创新比赛、“头脑奥赛”等作为学校科技教育的重要抓手，大力推进学生的全面加特长的发展。学校有“创客教室”、“机器人教室”、“通用技术教室”、“地理专用教室”、“历史专用教室”等十余间功能教室用于学生的科技创新活动。学生参加各类比赛，前期有规划，有程序演练，有固定场地，有设备和器材，有开展活动的专项经费，有对应的表彰、激励措施。
在2017年，青岛九中在各项科技、创新发明类比赛中共有46人获得国家、省、市各级奖项。其中，吴玥同学获得第十三届宋庆龄少年儿童发明全国铜奖。
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青岛九中2017年学生科技比赛获奖
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活动名称
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学生
姓名
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作品
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获奖
等级
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获奖
时间
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第32届青岛市青少年科技创新大赛
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吴玥
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《防雾霾室内补新风空气净化装置》
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市二等奖
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2017年4月
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陈逸菲
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《虹鳟鱼-生菜共生水循环系统的构建与试验研究》
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市二等奖
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刘云聪
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《青少年安全保护系统（手机端程序）》
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市三等奖
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张嘉雯
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《多功能黑板擦》
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市三等奖
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2016年青岛市中小学生研究性学习优秀成果评选
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贾庆林、孙承一、徐晓彤、徐昕恺
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《磁悬浮地球仪的悬浮以及移动调节原理》
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市一等奖
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2017年2月
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刘敬楷、姜皓月、黄一耕、赵琦、 宋一杰
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《基于数学建模下的上海路车流情况及解决方法》
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市二等奖
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周高渊
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《搜题软件对中学生的利弊》
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市二等奖
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冯汝霏
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《百词斩被单词的效果检验》
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市三等奖
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2016青岛市首届中小学创客大赛
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张一睿
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绘画创客比赛
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市三等奖
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2017年2月
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2016年青岛市第七届中小学生科技节-头脑挑战赛
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张念盈
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“未来青岛”
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市二等奖
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2017年2月
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授予青岛市少年科学院“助理研究员”称号
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闫珺涵
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2017年2月
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王浩滢
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孙子涵
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2017第十三届宋庆龄少年儿童发明奖
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吴玥
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《防雾霾室内补新风空气净化装置》
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全国铜奖
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2017年8月
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中国青少年创客奥林匹克青岛实验区选拔赛
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吴穹洲
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发明创造
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市一等奖
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2017年7月
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万思琦
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市二等奖
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张嘉雯
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市三等奖
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王嘉丽
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趣味创意
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市二等奖
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官靖平
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魔方挑战赛
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市一等奖
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李昊
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市二等奖
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刘学照
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市二等奖
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焦沫青
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VR/AR数媒
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市二等奖
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崔鑫舜
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市二等奖
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刘昱轩
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市二等奖
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李兆阳
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市三等奖
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2017年青岛市中小学创新未来设计
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王君豪 刘昱轩 张一睿 胡贻豪 钟世融
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3D创意设计团队赛
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市一等奖
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2017年12月
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王君豪
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3D创意设计个人赛
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市二等奖
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张一睿
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3D创意设计个人赛
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市三等奖
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2017年青岛市中小学生研究性学习优秀成果评选
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陈逸菲
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《虹鳟鱼-生菜共生水循环系统的构建与试验研究》
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市一等奖
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2018年2月
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宋颢宇
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《沂蒙山区留守儿童阅读现状的调查与分析》
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市二等奖
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刘浩然
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《关于电磁轨道抛射的研究》
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市三等奖
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王克俭、文晓玉、李兆阳、宫国政
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《被动式建筑对中国能源问题的启示》
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市三等奖
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青岛九中是全国35所“中国青少年创客教育联盟”学校之一，是“青岛市中小学创客教育联盟”发起学校。2016年、2017年连续两年承办青岛市“创客节”活动。学校每年举行全校范围的“头脑奥赛”，带动全体学生参与的同时选拔优秀学生和团队，推荐参加更高一级的比赛。2017年青岛九中被评为“青岛市中小学科技创新联盟单位”。
学校“专职头脑奥赛辅导教师团队”由周杉、吴曼、刘涛、李志杰、孙岩涛、刘彤、郭继越等老师组成。他们经验丰富、指导有方、常年组织学生活动，负责参赛队的具体指导和培训。
青岛九中的特色科技活动、创客活动以及丰富多彩的知识与能力型的社团活动得到各方面领导、专家的认可和好评。
2017年9月7日上午孟凡利市长来到九中礼贤创客实验室，参观学校创客社团的机器人制作、3D打印等多项课程。优秀创客、高三1班的孙承一同学为市长介绍了创客空间的分布和仪器配置，与市长交流创客心得，市长也热情地询问了学校的创客课程情况。优秀创客贾庆霖同学代表学校将实验室自主打印的礼贤校徽作为礼物赠送给了市长。
2017年9月20日，诺贝尔物理学奖得主乔治?斯穆特教授来到青岛九中，他与创客兴趣小组的学生进行交流互动，饶有兴趣的保留了一枚由创客空间3D打印设备制作的礼贤校徽作为纪念，并欣然寄语九中的小创客“Think something new and beautiful，then realize it！”
2017年9月15日上午，浙江大学工程师学院创客教育培训中心主任、杭州市学习生活促进会秘书长朱建平教授一行三人来到我校考察创客教育。朱教授一行三人深入学校创客空间参观学习，并来到创客教室，与刚下课的创客教师、同学们进行了深入的交流，对我校创客教育发展取得的丰硕成果表示肯定。
供稿：教学处