2018年9月13日，青岛九中在模联教室举行了“2018—2019新教师拜师暨青年教师新学期开班仪式”。青岛九中党委副书记侯芸、副校长张小青、工会主席乔红梅，课程处白长青主任、于晓彬副主任，教学处钟鸣主任、王光鹏副主任等领导和青年教师们一起参加了开班仪式。
仪式开始
开班仪式由名师李文臣老师主持。李老师指出此次仪式的举行，意义重大。举行此次仪式的目的，不仅是为了鼓励青年教师们勤奋钻研、好学上进，也是为了继续加固青岛九中“青蓝工程”新老教师教学相长、携手共进的平台。在李老师的郑重宣布下，“2018—2019新教师拜师暨青年教师新学期开班仪式”正式拉开序幕。
李文臣老师主持
首先，白长青主任先和大家分享了一则喜讯，宣读了青岛九中2017-2018年度优秀师徒名单。一共有9对师徒获此荣誉。
白长青主任宣读优秀师徒名单
紧接着，校级领导侯芸、乔红梅为优秀师徒颁发了荣誉证书。
优秀师徒
优秀师徒
接下来，为了给新教师师徒老师们提供建议和帮助，学校安排了优秀师徒代表进行了经验介绍。师傅姚键老师和徒弟李玲老师回顾了一年的师徒结对成长经历，与大家分享了师徒关系的一些感悟。
优秀师徒师傅代表姚键老师发言
姚键老师分享到，良好的师徒关系要真诚相待，互帮互学，师徒相长。姚老师高度评价了徒弟李玲老师勤奋好学、善于钻研的上进心及尊重师长的谦逊心，也分享了作为老教师、青年教师应该如何将各自的长处相互结合，互相帮助的一些经验。老教师在教学难点的准确把握方面、习题精选方面、教学难点的突破方法等方面有不少经验，可以给青年教师许多业务上和教学上的帮助。而青年教师在现代多媒体技术、PAD教学手段的运用等方面也会给老教师们的课堂改革提供很多支持。姚键老师总结他与徒弟李玲老师的关系不仅是师徒关系，也是相互尊重、互相帮助的同事关系，更是互相体谅、真诚相待的朋友关系。
姚老师在谈话中回顾了自己当年作为年轻教师的成长经历，将“教无定法，贵在积累，用心感悟”这句话分享给了在座的青年教师们。姚老师提到，教无定法，适合自己个性和特长的、学生喜欢的、教学效果好的就是最好的。而找到适合自己的教法是需要潜心钻研、长久积累和不断思考的。姚老师鼓励青年教师们要善于发挥自己的优势，抓住学校为青年教师始终一贯地打造坚实成长平台的机遇，规划好自己的教师职业生涯，苦练基本功，尽快成材。
最后，姚键老师将自己手写的一本高中地理主干知识网络提纲送给了徒弟李玲老师。这份礼物承载着姚键老师对徒弟李玲老师的殷切劝勉，那就是“教学不要怕吃苦，要耐得住寂寞，要注意积累，用心感悟”。
李玲老师则将姚键老师比作是“润物细无声”的春雨，十分感恩姚老师对自己的指导和爱护。李玲老师提到这已经是第二次接受师傅姚老师的手写教学用书了。第一次是在去年的拜师仪式上。李玲老师在发言中提到，姚老师送给自己的礼物不只有书，还有在日常教学工作中的言传身教。姚老师的细致认真、敬业专注都在潜移默化地影响着她。
优秀师徒徒弟代表李玲老师发言
最后，李玲老师对师傅、学校同事、领导的关爱和帮助表达了感谢，并表示会继续努力，争取迅速成材。
优秀师徒经验介绍结束后，教学处钟鸣主任公布了新教师师徒结对名单。
钟鸣主任宣读新师徒结对名单
紧接着，新教师师徒老师们进行了签约仪式，新教师们怀着喜获良师的激动心情向师傅们献上了鲜花。
新教师师徒结对
新教师师徒结对
接下来，张小青副校长更是从学校层面对结对师徒教师提出了要求。
张小青副校长发言
张小青副校长指出，学校将继续致力于“青蓝工程”平台的搭建，促进青年教师迅速成长。张小青副校长认为师徒结对有三个功能。一是传承功能：青年教师通过师徒结对可以传承老教师们的经验财富，包括丰富的教学经验、先进成熟的班级管理经验、严谨认真的工作作风等。二是促进作用：青年教师的热情、对新事物良好的接受能力能给老教师带来活力和业务上的帮助，而老教师们的经验也会迅速促进青年教师成长。师徒结对是真正的教学相长。三是纽带作用：新老教师通过这样一个平台可以互帮互助，互学互促，增强彼此之间和谐、团结的工作关系。
张小青副校长发言
张小青副校长要求青年教师们要好学上进，勇于接受批评，同时提出青年教师们要对自己的教师职业生涯做一个详细的规划，要有成为各自学科带头人的志向。张小青副校长对师傅老师们也提出了要求。师傅带徒弟，首先带的应该是“德”。师傅先要指导年轻人如何做人。第二要带“才”，师傅们要有责任感，要毫无保留将自己的经验分享给青年教师，培养徒弟迅速成材。第三要带“和”。团结、和谐是我校的发展工作理念，师傅要重视培养徒弟“和”的心胸。
现场师徒的深厚情感、良好互动触动了侯芸副书记，她现场有感而发，说到这是一个充满了对礼贤、对事业、对学问、对师长的“尊重”的仪式。侯芸副书记高度评价了姚键老师手写学科思维导图的工作态度，指出手写教学用书是老教师们对学问严谨不倦的一种体现，也是对新教师谆谆教导、语重心长的拳拳之心的一种体现。侯芸副书记期待青年人要从老教师身上看到他们对教师职业的尊重、对教育事业的责任感，并将这种精神传承下去。
侯芸副书记有感而发
最后，陶文老师为青年教师们准备了一场文化盛宴——“礼贤大讲堂”。
陶文老师开讲“礼贤大讲堂”
陶老师首先介绍了我校的前身“礼贤书院”的历史和创始人卫礼贤先生的生平。陶老师通过回顾礼贤历史、介绍创始人卫礼贤先生与中国众多文化名人的深厚情谊，告诉青年教师们，礼贤书院是一座富有文化底蕴、拥有悠久历史的名校，而它的创始人卫礼贤先生不仅是青岛九中的文化标志，也是青岛的文化标志。每位青年教师都应该为能在这样的一所学校教书育人而感到自豪。
讲座最后，陶文老师分享了在青岛九中校史展览馆中，卫礼贤先生的著作《中国心灵》里的一段话：“我有幸在中国度过了生命中25年的光阴。像每一个在这块土地上生活了许久的人一样，我学会了爱这个国家，爱它的人民。过去的25年之所以特别重要，原因就在于这是一个新旧交织的时代。我见识过旧中国，它的一切那时看起来还将世世代代延续下去；我也目睹了它的崩溃，看着新生活的萌芽怎么从废墟中生长出来。但是，不管是在新中国还是在旧中国，有一个因素是共同的，那就是处于进化过程中的中国人的心灵，这种心灵尚未失去它的文雅与冷静，并且我也希望，永远不要失去它。”
陶老师借这段话期望青年教师们要学习卫礼贤这段话中带来的精神：理性地看待中国的传统，爱自己的国家，爱自己的文化，并将这种理性和热爱传递给学生。
开班仪式上，我们见到了青年教师们的青春、活力，及对事业的美好期望，也见到了老教师们对教育事业的责任感和对青年教师们的拳拳之心。我们也相信，在学校的大力支持下，新老教师的共同努力下，新的青年骨干教师将会一批批迅速成长起来，如新鲜血液一样不断注入到礼贤血脉中。礼贤的教育事业也必将如青松一般挺直坚韧，岁月不败。
撰稿人：李飞燕
供稿处室：教学处、课程与教师发展处