班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。
为了表彰班主任及导师们在学生教育工作中的的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩老师的和谐氛围，激发班主任和导师们的工作热情，提升管理艺术，促进专业发展，我校特此举办青岛九中第一届班主任暨导师节庆祝活动。
高一、13班班主任卫艳：高中阶段是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往；远大的理想在此时孕育，高尚的情操在此时萌生，生命的辉煌在此时奠基，良好的习惯在此时养成。加油吧，高一、13班的全体同学！
高一、14班班主任邵文强：今年带新高一，挑战很大。在这一年中，我会时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为今后更好地开展工作，要多总结经验，吸取教训，多总结多思考。认真履行一名教师的职责。
高一、15班班主任高俭英：从教二十多年，始终把“做一位手持戒尺，眼中有光的老师”作为自己的座右铭，用真情教书，用真心育人，勿忘初心，见贤思齐。
高二、14班班主任吴明新：教学不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
高二、15班班主任迟翔：每一个学生都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，我愿做打开贝壳让珍珠发光的有心人。班主任用“心”来管理班级，就会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。
高二、16班班主任汤武英：对于一个班主任来说，班级管理中的任何一件事都不是小事，它可能会影响你对整个大班级的管理效果，班主任只有尽力去对待每一件小事，把小事做细，把小事做全，才能使班级管理工作达到你所想要的效果。
高三、13班班主任刘昊：以情感人、以理服人、以志激人、以章律人、以学成人。
高三、14班班主任王燕：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚！
高三、15班班主任雷惠芝：为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福!
高三、16班班主任毛茂：爱就是教育，没有爱便没有教育
供稿：学生发展处