无微不至 勤勤恳恳--青岛九中国际部班主任风采展示

发表时间:2018-09-25阅读次数:258

    

   班主任是班级工作的组织者,班级建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学校思想道德教育的先锋,家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任,承担着学校的荣辱兴衰。

   为了表彰班主任及导师们在学生教育工作中的的突出贡献,营造尊重、理解、热爱、感恩老师的和谐氛围,激发班主任和导师们的工作热情,提升管理艺术,促进专业发展,我校特此举办青岛九中第一届班主任暨导师节庆祝活动。


   高一、13班班主任卫艳:高中阶段是人生最美好的一段时光,如蓓蕾初放,又像旭日东升,充满希望和向往;远大的理想在此时孕育,高尚的情操在此时萌生,生命的辉煌在此时奠基,良好的习惯在此时养成。加油吧,高一13班的全体同学!


  高一、14班班主任邵文强:今年带新高一,挑战很大。在这一年中,我会时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为今后更好地开展工作,要多总结经验,吸取教训,多总结多思考。认真履行一名教师的职责。


  高一15班班主任高俭英从教二十多年,始终把“做一位手持戒尺,眼中有光的老师”作为自己的座右铭,用真情教书,用真心育人,勿忘初心,见贤思齐。


  高二、14班班主任吴明新:教学不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。


  高二、15班班主任迟翔:每一个学生都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠,我愿做打开贝壳让珍珠发光的有心人。班主任用“心”来管理班级,就会孕育出一个个真、善、美的心灵,培养出一班好学生,带出一个好班级。


  高二、16班班主任汤武英对于一个班主任来说,班级管理中的任何一件事都不是小事,它可能会影响你对整个大班级的管理效果,班主任只有尽力去对待每一件小事,把小事做细,把小事做全,才能使班级管理工作达到你所想要的效果。


  高三、13班班主任刘昊:以情感人、以理服人、以志激人、以章律人、以学成人。


  高三、14班班主任王:海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚!

  高三、15班班主任雷惠芝:为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力,有理解幸福的思维,有奉献幸福的风格,有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福!   


  高三、16班班主任毛茂:爱就是教育,没有爱便没有教育

 

                                           供稿:学生发展处