2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。
党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。
【9个坚持】
在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。
培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
【6个下功夫】
培养社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。
【关于劳动教育】
要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。
【关于教师】
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。
【关于深化教育体制改革】
要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。
要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。
要提升教育服务经济社会发展能力。
要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。
【关于加强党对教育工作的全面领导】
教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”。
各级党委要把教育改革发展纳入议事日程。
各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功。
各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底。
（来源： 微言教育公众号 2018-09-11）
努力构建德智体美劳全面培养的教育体系
——二论学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神
“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”习近平总书记在全国教育大会上的重要论述，系统科学地阐释了建设新时代中国特色社会主义教育理论体系的重要意义和路径方法，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。
构建德智体美劳全面培养的教育体系是我国教育一直以来的努力方向。加强德育，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人；加强智育，要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；加强体育，要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；加强美育，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养；加强劳育，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
德智体美劳全面发展，既是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。除此之外，我们还要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。国无德不兴，人无德不立。要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计，教师围绕这个目标来教，学生围绕这个目标来学，才能聚焦聚力、取得实效，构建起德智体美劳全面培养的教育体系，为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。
教育是国之大计、党之大计。我们一定要抓住培养什么人这个教育的首要问题，为国家培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴夯实人才基础。
（来源： 《光明日报》2018年09月14日 01版）
六个“下功夫”培养时代新人
教育部长江学者教授、南京师范大学道德教育研究所所长 冯建军
习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”，这一重要思想为新时代教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人指明了方向。在近日举行的全国教育大会上，习近平总书记再次强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。他提出，培养人要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。可以说，六个“下功夫”进一步明确了培养担当民族复兴大任时代新人的基本要求。
坚定理想信念。习近平总书记在2013年参加“五四”优秀青年代表座谈会时强调：“理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”要在坚定理想信念上下功夫，就要教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。为此，必须加强近现代史教育、革命传统教育、中国特色社会主义宣传教育和中华民族伟大复兴中国梦的主题教育，用改革开放的成果和社会主义建设的鲜活事例教育广大学生，引导青少年将个人理想同祖国和人民利益联系在一起，将个人梦想与中华民族伟大复兴中国梦有机结合起来，树立为实现中国特色社会主义、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的信心和决心，做中国特色社会主义事业的坚定信仰者和接班人。
弘扬爱国主义。爱国主义是中华民族的核心，是中华民族精神的基因，维系着各族人民的团结统一，激励着中华儿女为祖国繁荣不懈奋斗。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，爱国主义教育就要从小抓起，从爱国家的一草一木，爱祖国的壮丽河山做起，了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，引导青少年树立正确的历史观、民族观、国家观，培养他们的爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国主义和社会主义相统一，把爱国与爱党、爱社会主义结合起来，时刻把祖国和人民放在心中，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
加强品德修养。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须把坚持立德树人作为根本任务，坚持以社会主义核心价值观为核心引领时代新人的培养。把社会主义核心价值观融入时代新人培养的各方面。坚持以社会主义核心价值观为核心，引领时代新人的理想信念、爱国情感、法治意识、道德修养、知识见识、综合素质等方面，培养有理想、有担当、有责任、有学识、重实干、靠奋斗、讲奉献的时代新人。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，渗透到学科、教学、教材、管理各方面，实现课程育人、教材育人、课堂育人、管理育人；融入社会实践，实现活动育人；融入学校文化，实现文化育人；融入制度建设，实现制度育人；要融入青少年日常生活的各方面，实现生活育人、环境育人。要在全面融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，使社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，成为青少年日常生活场景，成为每个人做事的基本遵循。
求真理、悟道理、明事理。新时代全面建成社会主义现代化国家，不仅需要有奋力拼搏的精神，还需要真学问、真本领。尤其是面对日趋激烈的国际竞争，中国要赢得主动、走向世界的舞台中央，必须“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”。现在的青少年是本世纪中叶实现社会主义现代化强国的关键，他们求知问学的质量直接影响新时代中国特色社会主义建设的成效。
勇于责任担当。习近平总书记指出，社会主义是干出来的、幸福都是奋斗出来的。在培养奋斗精神上下功夫，就要教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。历史证明，中国社会主义革命和中国特色社会主义建设，都是一代一代人的接力奋斗。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代赋予青少年实现中华民族伟大复兴的重任。中华民族伟大复兴，不会一片坦途，也不会轻轻松松实现，它需要我们用双手去创造。这就需要培养青少年奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，不辱使命，不负人民期望。
全面提升素质。要在增强综合素质上下功夫，就要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，尤其要改进和加强体育、美育和劳动教育，帮助学生增强体质、健全人格、锤炼意志，实现全面发展。
需要强调的是，培养时代新人，家庭、学校和社会要各负其责、协同育人。要坚持从家庭做起，从娃娃抓起。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。要加强社会各部门的统筹协调，坚持全民行动，使全社会担负起青少年成长成才的责任。要发挥教师在传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命的主导作用，强化教育引导，促进家校、社校合作，形成协调育人的合力。
（来源： 《光明日报》 2018年09月18日 13版）
2018年9月