2018年12月19日，青岛九中在明德楼409召开了“国家课程校本化、校本课程体系化交流研讨会”。教学与信息管理处钟鸣主任，郭清鹏主任、王光鹏主任，课程与教师发展处白长青主任，学生发展处李犇主任及各教研组长出席了本次会议。会议由钟鸣主任主持。
钟鸣主任首先介绍了现在学校课程建设的一些基本情况和召开本次会议的目的。为适应学生、学校的发展需求，适应新课改的要求，学校需要对课程体系进行更完善的顶层设计，需要老师们建言献策。
在本次会议过程中，老师们进行了热烈的思想交流与碰撞。官福荣老师提出了校本课程精品化理念。官老师认为，一个名校必须有名课程。我们应该重点打造一批精品课程。校本课程不求量多，但求开课必精。其次，我们要重点打造校本课程团队。好的课程需要大家贡献智慧。
陶文老师对官老师关于打造精品课程的看法非常认同。陶老师还提出，校本课程开设的时候，除了要考虑到学生的学习热情外，还可以考虑和高考学科相联系，学用并举。
李文臣老师提出，课程应关注学生的切身利益。同时，开设校本课程除了要求教师有热情以外，还要求教师有坚持钻研课程的品质，也要有正确的价值观。作为教师，要严格要求自己，严格为自己的课程把关。
仲晓东老师在介绍了现在二外组成员们的必修课和校本课程的开设情况后，提到希望学校能开拓一些与高校招生相对接的项目。这样一来，二外老师们既可以利用校本课程重点配养有语言特长的学生，助力学生的高考，也能充分发挥自己的专业特长，在教学相长中提高自己的学科教学水平。
李志杰老师也介绍了技术类校本课程的开设情况。李老师提到，技术组正在借助学校校本课程体系的平台，开设竞赛类、智能类、课题类校本课程，努力将国家课程进行校本化落实。
高丽娟老师建议利用数字探究实验室进行物理校本课程建设。高老师建议我们应该充分利用好先进的实验室、实验器材，也可以考虑与高校、企业对接，带领学生进行考察学习，以此来丰富课程资源。
马欣老师提出，我们的课程规划一定要更清晰、完善；功能教室应该更充分地对校本课程师生开放；校本课程的课时应该上课表，实施过程力求更加规范。
蔡镇老师提出，我们可以利用好大学资源，请专家为老师们开设一些讲座，进行校本课程体系建设的相关指导。
会议最后，白长青主任表示学校将合理采纳老师们的建议，也代表学校对老师们所作的努力表示感谢。钟主任期望各教研组能根据“课程分工与管理“表格上的任务分工，开展好组内课程建设工作。同时，钟主任提醒大家要不断学习，让“智慧课堂”形式助力学校课程建设。钟主任期望各教研组再接再厉，在基于青岛九中课程图谱的基础上，让各学科的国家课程落地学校，让校本课程的体系建设更加完善。
撰稿人：李飞燕
供稿处室：课程与教师发展处