教学研究丨青岛九中物理组举办同课异构评课活动暨王宗强特级教师讲座——《新高考背景下如何备课》

发表时间:2018-12-28阅读次数:294


20181226日下午,青岛九中物理教研组在物理实验室举办同课异构评课活动暨王宗强特级教师讲座——《新高考背景下如何备课》。本次教研活动由物理组教研组长高丽老师主持,物理组全体教师、部分青年教师参加交流学习。

青岛九中物理教研组学脉深厚,洞识精微,有浓厚的教研氛围。此次活动,旨在促进年轻教师成长,探索教师专业化成长,思考在新高考背景下,该如何备好每一节课等问题。

   1、观摩天津市“同课异构”比赛中优秀教学片断

教研活动中,高老师向大家介绍本次同异构比赛概况,并节选活动中优秀教师江苏新海关华丽老师和北京十中郭娇老师的课堂实录片断供大家一起观摩研讨。


    2、青年教师评课和高丽老师分享参加同课异构经历体会

评课环节,重点由青年教师孙宝全、黄春红两位老师评课,谈一谈自己的感受与体会。

孙宝全老师说到:“通过观摩同课异构,发现每一位教师的课堂设计都很有学问,设计的问题层层递进,步步引入高潮,思维逻辑十分严密。无论是在一节课的引入上,还是课堂的整体设计上,都学到了很多宝贵的东西。把自己的课堂和优秀教师的课堂作比较,发现差距还很大,需要学习的东西还有太多。

黄春红老师说到:“上课的老师们语言简练,感染力强,基本功扎实。与学生互动多,点评及时。学生参与度高。重视情感价值观教育,这些都值得我们学习借鉴。



高老师向大家分享了参加同课异构活动的经历,并着重阐述了学习体会。

五省三市同课异构活动选用《宇宙航行》这一教学课题来自八个不同省市的老师参与了教学展示。从最初接到课题,到前期的准备,一直到磨课、最后的定型和亮相,经历了不少磋磨。付出多少,就会收获多少,虽然几经曲折,但是最后能从八节课中脱颖而出,达到了理想的目标,心中很是欣慰。参加同课异构活动的教师精心研究教材,潜心钻研教法和学法,根据相同的教学目标,进行不同的教学设计,展示了来自不同的八个省市的教学风格和内容,打开了老师们的教学思路,提高教学水平和教学能力、积累教学经验提供了一个很好的平台


高老师结合自己的切身体验,表达了对学习交流活动的深刻认识:“只要有机会走出去大家一定要珍惜。多走出去看一,参加一些比赛,对于自身的成长大有益处,尤其对于青年教师来说高老师对青年教师提出了多中肯建议。

    3、王宗强特级教师讲座

最后,特级教师王宗强老师为大家准备了一场讲座——《新高考背景下如何备课王老师首先以同课异构课题《宇宙航行》为例,分析教材,分析课程标准,研究教学大纲,展示如何确定一节课的内容,并且对青年教师都比较关注的“一节课中怎样设置问题”,做了详细地讲解。接下来王老师根据我校学生实际情况,并结合新高考要求,提出了新的教学要求:引思、激趣、善导、精讲。最后,王老师指出了新高考下,我们在备课时应该备什么:备方法、备板书、备时间、备小结、备语言、备教具、课后记,以及我们的备笔记的项目应该包括:课题、学习目标、课型(教学方法)、课时、教学重点、教学难点、教学内容程序、课堂练习即课后作业、板书设计、教具、课后记。王老师的讲座为在新课标背景下教师如何备课起到了很好的示范作用。


总结:

教研活动最后,高老师对本次教研作了总结,提出了:“在新课标背景下如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子,无疑就是掠夺了他们的明天……所以我们勤学善思,精做笃行,形成独立、系统的教学思想,形成自己的教学风格,做一个专业的教育者。”以此共勉。

 

                                     撰稿人:孙宝全

                                                                  供稿:教学与信息管理处