1. 青岛市教育局审批通过的第一个公立学校合作办学项目。
早在2011年，青岛九中（青岛外语学校）经过青岛市教育局审核论证批准（青教函【2011】8号文件），与加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）教育厅合作办学，开设“中加高中课程双学历文凭班”（简称“中加班”）。
青岛九中中加班作为青岛市国际教学领域最早期的开拓者和实践者，经历了9年的历练和成长。在家长和学生普遍对于国际教育犹豫和迷茫的阶段，中加班给予了成功的经验和信心，为后续开展的公立学校合作办学项目和国际学校的发展奠定了基础。
2. 中加“双文凭”模式带来中加双方的优势融合——中方篇
中加班的课程体系依据两国高中教学大纲要求，学生在入读青岛九中中加班后具有中国和加拿大两国的高中学籍，高中三年同时修读两国的课程，参加中加两国的学业水平考试，合格并达到毕业要求可获两国高中文凭。
中加班学生作为青岛九中的一部分，在日常制度管理上由中方领导和班主任执行，保证了学生的行为习惯规范和个人素质养成。所有中方课程，由青岛九中中方教师悉心教授，夯实了学生在中国高中课程为代表的基础教育阶段的知识基础。
3. 中加“双文凭”模式带来中加双方的优势融合——加方篇
《美国新闻和世界报道杂志》（USNEWS）评价加拿大拥有全球排名第一的教育质量，联合国教科文组织也连续多年将加拿大的基础教育和大学教育排名于世界前列。作为加拿大基础教育的杰出代表，相比于其他加拿大省份， BC省在2014年被加拿大咨询局（Conference Board of Canada）评为加拿大全国最好的教育体系。目前中国主流的国际学校课程中，教授加拿大BC省课程的国际学校数目完全不逊色于IB课程和A-Level课程的国际学校，这从侧面证实了BC省海外高中项目的质量。而青岛九中中加班历届学生的成绩和表现也说明我们的教学质量是优于绝大部分BC省当地高中和境外高中的。
4. 加方课程由BC省教育厅监管。
“中加班”从办学伊始，就规范管理，顺利通过了历年的春季/秋季加拿大BC省教育厅的专项检查和督导，并且得到“中加班的平日教学成绩和加拿大省考成绩‘吻合度极高’的评价”。特别值得庆贺的是，2015年秋季，我校还收到了来自加拿大BC省教育厅国际教育部主管Brenda Neufeld先生的官方免检授权书。中加班因此得以保证加方课程与加拿大国内保持统一标准，教学质量和文凭含金量极高。
国际课程的发展和延续，除了要具备优秀的师资和管理者，也需要有官方的专业团队进行持续地评估和监督。建议家长和学生在选择未来学校时，除了了解除学校本身和关注升学结果外，也要重视教学质量保障体系的运行。
5. 加方教师团队具备专业资质，既严格把控教学标准，又寓教于乐。
中加班提供全英语浸润式教育模式，配备高素质和有学分认证资格的加拿大BC省校长和教师，使用加拿大BC省的原版教材，利用良好的教学资源和先进的教学方法进行授课。注重学生的创造性、团队合作能力、探究能力、领导气质、批判性思维和决策能力的培养。
中加班实行“小班化、全英语”教学环境，突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力。中加班的课程设计注重与国际接轨，让学生学习全英文的BC省课程，帮助学生冲破语言和文化障碍，培养学生用英语进行生活交流和学术交流的能力，为走向世界打下坚实基础
备注：本文并未详尽列出毕业生和即将毕业学生的录取结果，学生和家长可以参考青岛九中官网发布的中加班历届毕业生录取喜报。同时，在接下来的国际部招生专栏中，升学指导老师会对历届中加班毕业生的录取结果进行分析和汇总，敬请关注。
撰稿：中加班助教
供稿：国际处