青岛九中中加班提供全英语浸润式教育模式，配备高素质和有学分认证资格的加拿大BC省校长和教师，使用加拿大BC省的原版教材，利用良好的教学资源和先进的教学方法进行授课，注重学生的创造性、团队合作能力、探究能力、领导气质、批判性思维和决策能力的培养。
【授课师资】
中加两国优秀教师联合执教，让学生享受国内外一流教师资源。
中方课程由青岛九中挑选经验丰富的优秀教师授课；加方课程则由加拿大教育局选派优秀外籍教师执教；同时还为每个班级配备专职班主任、教学助理和升学指导老师。
Mr. Post——中加班校长
同时拥有英国文学学士学位、英国文学硕士学位以及中学教育学士学位的他，目前正在攻读多伦多大学的教育硕士学位。Mr. Post期待在中加班学习的每一位学生，在本学年都能够认真学习、收获成长；同时也期待着与每一位学生、家长、老师成为朋友。
Mr. Cheng——中加班副校长
精通数理化的Mr.Cheng目前教授10年级科学（Science）和11年级物理（Physics）。拥有丰富教学经验的他，非常重视培养学生的动手、动脑的能力。Mr. Cheng认为学习最根本的途径是学生自己进行活动，老师应该放手让学生自己去探索，通过学生自己的活动逐步形成、发展和丰富他们的认知结构。
Mr. Han——加方课程教师
Mr. Han已经在中国工作有三年的时间了。他认为中国学生非常聪明好学，也非常享受这样的教学氛围。热爱美食的Mr. Han还组织了Food Club，带领学生们DIY制作简单的东西方美食。
Mr. Greenham ——加方课程老师
Mr. Greenham出生于纽芬兰，之后一直居住在加拿大的新不伦瑞克省。他非常喜欢在中国教书，拥有3个学位的Mr. Greenham，如今已是有36年教龄的老教师了。
Mr. Wasteneys——加方课程老师
一位来自安大略省林赛的加拿大籍讲师。他分别拥有新斯科舍省诺瓦艺术与设计大学（NSCAD）以及安大略省特伦特大学授予的学位。这是Mr. Wasteneys在中国教书的第四年，他教授的课程有艺术、戏剧、英语和科学技术。学生们喜欢称呼他为“Mr. W”。Mr. Wasteneys是一位终身学习者，作为一名专业的教师，他期望能够通过积累的教学经验来开发一套属于自己的课程。
Mr. Bunton——加方课程老师
毕业于英属哥伦比亚大学音乐专业，并在西蒙弗雷泽大学获得教育学位。热爱生活的Mr. Bunton喜欢阅读哲学、心理学、神学相关的书籍。Mr. Bunton希望他积极的教学态度能够激发学生们去发现并实现属于他们自己的人生。
【授课方式】
小班化、情景互动、任务驱动、以学生为中心的教学方式，让学生快乐学习。
为了确保老师和学生之间的充分交流，每个班级学生不超过30人；课堂上老师以学生为中心、情景互动、任务驱动的授课方式，不是以填鸭的方式讲授理论知识，而是以启发、引导的形式，激发学生积极主动学习兴趣，注重培养学生的独立思考能力、动手创新能力和团队协作能力，真正做到让学生在快乐中学习，在学习中快乐成长！
【考评方法】
中加班关注学生的每一段学习过程，公正合理的评价学生，造就真才实学。
学生的最终成绩由随堂测验、小组作业、课堂表现、课后作业及报告、期末考试、出勤率等部分组成。这种过程性的、综合考评体系，能更多关注每一位学生的学习过程，更公平合理地评价每一位学生，让每一位学生看到自己不断的进步，造就真才实学。这是素质教育的一部分，是培养人才的重要手段，也是加拿大的教学特色。
【教学目标】
兼顾学生综合素质的培养、注重学生个性化发展的同时，提升学生进入世界名校的竞争力。
通过引进加拿大优质教育资源和世界一流的课程体系，充分利用学校现有的场地、师资和教学资源，让中国学生接受真正的加拿大教育，毕业后与加拿大本土学生享受同等待遇，助其开启通往世界名校的快捷通道，培养国际化复合型精英人才。
撰稿：中加班助教
供稿：国际处