2019年3月22日下午13点30分，青岛市英语教研活动于青岛九中顺利举行，本次教研活动采用说课、评课、主题探讨研究相结合的方式，旨在将新课标英语核心素养落在实处，提升英语教学质量。本次教研活动由青岛九中英语教研组长匡文超老师主持，青岛市高中英语教师参与教研。
活动第一部分，青岛九中青年骨干教师董琳茹老师开设了题为Chinese Taikonaut Back on Earth的青岛市级公开课。课堂开始，董老师通过展示青岛九中科技馆图片导入新课，并通过读前预测活动，激发学生阅读兴趣；阅读阶段，学生通过完成相关问题，梳理文章结构、获取文章细节、学习语言点；读后阶段，学生进行采访杨利伟的对话展示，通过运用文章语言，巩固所学，进行知识内化。董老师将新高考改革中的新题型——概要写作融入课堂，指导学生将文本进行Summary writing，并通过pad上传作品。学生在老师引导下总结出概要写作的写作方法与技巧，链接高考，实现能力提升。
活动第二部分，青岛九中英语组教研组长匡文超老师开设了题为“试卷讲评后专题提升——补全文章”的名师开放课。匡老师从高三一模考试真题入手，引导学生回顾“补全文章”真题、找出答题依据并进行展示；匡老师带领学生进行答题思路的梳理，并一步步呈现思维导图，最终将题型考察点与考试说明相联系，实现学生的能力提升。在思维导图的引导下，学生尝试采用自主设题的形式，将所学应用于实践，实现策略内化与提升，并通过最后的两篇文章的练习，进行知识与策略的运用和巩固。课堂最后，匡老师由题目引向人生，以Every choice must be persuasive结尾，将德育教育融入课堂。
活动的最后，青岛九中高二英语集备组长张燕老师进行了评课。张老师首先对到场教师表示了感谢，并指出，这两节课是青岛九中英语组近期教研成果的展示，青岛九中英语组始终坚持研究新高考、新课改，致力于打造高效课堂；董琳茹老师的课将pad智慧课堂与新高考题型相结合，将pad教学的生动性、趣味性发挥到极致，pad的融入，更为高效课堂的打造提供硬件支持。同时，张老师就概要写作的教学与老师们进行心得交流。当谈到匡老师的课堂设计时，张老师表示，这堂课真正做到了让学生“动起来”，学生在老师的引导下，从练习到策略整理、再到践行策略，实现了能力的全面提升；巧妙的思维导图设计，引导学生进行策略与思路的梳理；最后的德育教育渗透，更是帮助学生将所学知识与培育的思维由课内延伸至课外，为人生导航。
本次教研活动的顺利开展，为青岛市英语教师们进行学科教学研究提供了平台，老师们相互学习、共同发展，为下一步的英语教学研究提供了难能可贵的经验。
撰稿人：唐永旭
供稿处室：课程与教师发展处