从第一步踏入九中大门起，一抹温柔的笑容便抚平了我还在担心高中生活的那颗惴惴不安的心。我知道，从今往后的三年里，有了班主任王金凤老师的陪伴，我们将顺利度过高中紧张又快乐的三年。在学习上，王老师是我们的引路人；在生活中，王老师既是我们的亲人，又是我们的朋友。
每天的早自习，王老师刚漂洋过海地赶到学校，就直奔我们的班级，陪伴我们一同上早自习。她还坚持与同学们一同出操、一同大扫除、一同参加各种活动。作为班主任，王老师注重以身作则、言传身教，她以自己的实际行动潜移默化地影响着我们，感染着我们。
王老师是我们的班主任，也是我们的英语老师。每一堂英语课，王老师总是会提前到班里做准备。课堂上，王老师努力为我们营造轻松、快乐的学习氛围，创造参与互动和实践的空间，让我们成为英语学习的主体。当我们回答不上问题，王老师会给我们一些提示，用鼓励的微笑缓解我们紧张的情绪，直到我们自己回答出问题。王老师的英语课让我感受到了温暖，也感受到了学习英语的乐趣。
在学习成绩上王老师从不强制要求每个人必须考多少分，但是她要求我们每次都要比上一次进步一点点。她常说，比成绩更重要的是习惯的养成和品德、素质上的成长。这种教育方法，好似海面上的疾风，使早已展翅的海燕有力地搏击风雨，飞向更远的未来。
对于班级事务，王老师经常和我们商量，征求我们的意见。她充分相信我们、尊重我们、很多事情都大胆放手让我们去做，这在有效地调动同学们的积极能动性，增强同学们的主人翁意识的方面发挥了巨大的作用，也促进我们独立自主地发展。
作为我们学习时的朋友，生活上的亲人，当我们有烦心事时，她耐心倾听我们的诉说；当遇到挫折时，她总是鼓励我们；当犯错时，她谆谆教导，循循善诱，轻柔的话语有如黑暗中的一双手，牵我们走向光明。
正如我们平时所感慨的那样：“晨之朗朗，月之昭昭，一回首，她还在那里。”晚上，在宿舍，王老师忙碌了一天，还在坚守岗位守护我们。 熄灯铃响后，王老师轻轻敲门，提醒我们早些休息，以便第二天以充沛的精力迎接新的开始。“抓紧时间熄灯上床休息吧！”这句温柔的话语，已不知伴随多少学生进入梦乡。
“相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。”一首七律的师恩难忘，道尽了多少桃李心事？清晨早早地到来，傍晚直到看每个人都坐好，才匆匆去赶要离去的班车。温柔、安静、坚定。这，就是我们敬爱的王金凤老师。正是这般潜心教育，倾洒爱心，才真真正正的温润了一批又一批的学子。
撰稿：高二4班 于悦 孙肇蔚
供稿处室：课程与教师发展处