“同”心协“礼”,共育栋梁 ——同济大学-青岛九中“苗圃计划”

发表时间:2019-05-28阅读次数:2698


“十年树木,百年树人”,树木需要苗圃,树人更离不开苗圃。自2018615日,青岛九中与同济大学签约“苗圃基地”共建计划,一年以来,两校展开多种形式的“育苗”教育活动,优势互补、资源共享,引导一批具有学科特长、学有余力的学生得到进一步的发展,助力礼贤学子圆梦。


“苗圃计划”将大学教育前移,教授进中学、实验室进中学,打破按部就班的教育惯例,因材施教,为创新人才和拔尖人才的培养开辟了快速通道。“苗圃计划”是同济大学与全国部分高中名校联手共推的一个培养人才计划。青岛九中是山东省唯一“苗圃计划”签约学校通过学校与学生双向选择,让真正喜欢并对同济大学相关专业感兴趣的同学,有更多机会进入同济大学学习。“苗圃计划”不仅为礼贤学子提供了更加广阔的发展空间,更是青岛九中深化教育教学改革的又一重要举措,加快青岛九中向现代化研究型高中转型。


选苗育苗,发展特长

2018918日,青岛九中经过学生自主报名、班主任推荐、综合成绩测评、苗圃计划专项笔试等环节,严格遴选出201730苗圃学生进入育苗阶段。学校组成由同济大学教授、青岛九中高级职称教师、专业辅导教师组成的专家小组,根据学校“苗圃实验班”学生的培养目标与选拔标准,对报名学生个性特长、参加研究型、拓展型课程、社会实践活动等学习经历,参加各类科技创新竞赛活动情况以及所获得的各类荣誉称号等进行综合评定。

“苗圃实验班”向成绩优秀且有志于报考同济的学生开放,让更多的优秀学生能够享受到苗圃优质课程,将有助于“苗圃实验班”保持长期的发展,并让同济大学能够选拔到对同济有强烈意愿又适合同济的学生,真正做到选好苗,育好苗,为将来本硕博连读打下坚实基础。为此,青岛九中成立专门的“苗圃”培养团队,教学处郭清鹏副主任为主要分管领导,郑珺老师为“苗圃班”班主任,周杉、吴曼、孙岩涛、李志杰、蔡荣啸等为课题指导教师,每周四下午对苗圃学生课题研究、自主学习进专题指导

除了国家规定的课程和青岛九中的生活经验课程外,“苗圃学生”还要完成由青岛九中和同济大学共同设计、设置的育苗课程学分,包括必修课的规定学分和选修课的基本学分,亲身走进同济大学感受现代高校科研环境,完成与所选专业方向相关的项目研究与探究报告。在此基础上,由专家评议组结合国家课程和青岛九中生活经验课程学习情况进行综合评估,最后确定享受同济大学“苗圃计划”自主招生政策的人选。



专家授课,对接高校

同济大学为青岛九中“苗圃计划”课程实施提供了强大的教授团队,学生可以面对面感受大师风采、了解科技前沿知识、探讨研发项目难题。2018920同济大学中德工程学院黄治钟教授到校介绍同济大学的学科设置和突出的专业。在黄治钟教授的介绍下,学生们对同济大学的优势专业和整体架构有了更清晰的了解,同时也更加明确自己未来努力的方向。


2018927日年下午同济大学交通运输工程学院副书记邹晓磊在礼贤大讲坛对同学们作了主题为从蚂蚁到人——出行中的群体智慧专题报告,并对高二苗圃学生进行课题指导。在课题指导过程中,邹晓磊教授亲切平易,对“苗圃学生”在课题研究中遇到的专业问题进行了深度解答,授课结束后,同学们纷纷表示获益匪浅、意犹未尽。


20181115中德工程学院冯晓院长到校为同学们带来《中学生如何面对中国制造与中国创造的挑战》专题报告2019419日同济大学交通运输工程学院派出潘洪亮教授和梁东力老师到校为青岛九中“苗圃”学生进行课题指导之后,在2019422日同济大学中德工程学院再次派出专家谭晓赟书记和朱瀛老师为“苗圃”学生专门课题指导。


2019523日,中德工程学院谢楠副教授向同学们讲解了“智能网络技术”,介绍5G技术在生活中的广泛应用,展望5G未来发展前景。在“苗圃计划”授课日程中,这样的专家级讲座还会有很多,这将成为学校重要的教育资源,为“苗圃学生”的发展提供最坚实的力量支持。



科研创新,素养提升

创新项目研究是“苗圃计划”课程体系中的重要组成部分,也是培养学生独立科研能力、创新能力的重要途径。“苗圃计划”培养方案中要求每个“苗圃学生”必须完成与所选专业方向相关的项目研究并撰写探究报告。

20181115苗圃计划开题答辩会顺利举行。由同济大学冯晓教授、刘晋飞副教授、叶玉玲教授、青岛九中特级教师官福荣、特级教师王宗强等专家名师组成答辩委员会,对“苗圃实验班”8个小组的开题报告进行评议。从选题意义到研究现状,从可行性分析到研究方案,研究小组准备充分、理论扎实,仪态落落大方,表达清晰流畅。专家老师们对同学们的开题报告给予充分肯定,提出了建设性意见8苗圃课题全部通过答辩。


2019523日,“苗圃计划”创新项目进行中期答辩,研究小组通过视频、实物、图像等多种方式展示中期研究成果,报告下一阶段研究突破重点,获得答辩委员会的一致好评。在科研创新中,将理论转化为实践,用实践验证理论,“苗圃学生”的科研能力和科学素养达到大幅提升。


同济大学携手青岛九中,搭建高水准教育平台,“苗圃计划”落地开花,为创新人才和拔尖人才的培养开辟了快速通道。在未来,如同青苗拔节抽穗,苗圃计划的花园中必将孕育出更美丽的璀璨繁花!

                               撰稿:王文

供稿:教学处