山海相连，教育追梦。近日，我校教师在马志平校长的带领下来到北京，参加了在北京市第十中学举行的“五省三市重点高中联盟”同课异构活动和校长校园文化研讨交流活动。
10月9日，来自天津市紫云中学、浙江省绍兴一中、上海市金山中学、唐山市开滦第一中学、大连市第二十高级中学、江苏省连云港新海高级中学、北京市第十中学、青岛九中的数学和心理学科近八十位教师齐聚北京十中，分两个会场为大家带来了八节精彩纷呈的心理课和数学课。
我校王家帅老师的《等比数列的前n项和》这堂课通过中学生熟悉的电影《复仇者联盟》引入，激发了学生们的学习兴趣，通过学生独立思考、自主探究、合作交流等方式探究等比数列的前n项和公式。王老师的这堂课以学生为主体，充分展示学生智慧，鼓励学生掌声不断，师生互动相得益彰，同时将多媒体恰当的融入课堂也称为本堂课的一大亮点。在本堂课的学习过程中重点培养了学生数学抽象、数学建模、逻辑推理、数学运算的数学核心素养。
纪琳老师的《科学管理，把握未来》通过课前调查学生的关注点，以学生的需求开篇，彰显了以生为本、以学定教理念的课堂落地，通过具有地域特色的“海风吹”游戏、北京十中操场上的“大槐树”即刻拉近了师生距离，由学校之间的“山海联盟”到学生之间的“小伙伴联盟”，学生之间时而小组讨论、时而两两交流，任何一个环节，都是全体参与。学生们通过自我的觉察和伙伴的力量，改进了自己做事的方式方法，提高了任务的行动力，进行了又一次的自我重构和创新。
10月10日，我校数学教研组组长蔡镇老师和心理教研组组长王国香老师分别对数学、心理学科进行了评课。蔡老师从激、学、练、促四个方面，提出了生本课堂的基本授课模式，结合数学教学的四基四能，以八位授课老师的成功做法为依据进行评课，在让全体教师深为受益的情况下，也让上课教师如坠春风，最后以自己的思考为结束语，提出了对三个共性问题的思考，也为本课设计的升华提出了建设性建议；王老师从心理学的社会观、历史观、价值观三个维度进行评课，社会观体现了对人的尊重，历史观提出了一节心理课上完后到底给孩子们留下了什么的问题，价值观提出了心理课的依据是什么、其专业性和科学性在哪里等问题，通过“三观”引发上课、听课老师们关于心理课的进一步思考。王老师用诗一样的语言，专业化水准的评课启迪了所有聆听者的心灵。
10月11日，马志平校长作为受邀嘉宾，在“五省三市重点高中学校文化建设研讨会”做了题为《在传承中发展，在发展中创新》主旨发言，多维度分享了校园文化建设的宝贵经验，报告散发着百年老校沉淀的历史醇香，闪耀着传承中创新的光芒。马校长提出“让学生成才，让教师幸福，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，以“全面发展，文理兼通，外语见长”为育人目标，在传承中发展，在发展中创新。只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。马校长从传承什么、为什么要传承、如何传承三个方面揭示了百年老校永葆青春的密码，不仅仅是礼贤119年历史展现，更有对百年学脉延续、文化传承的深刻思考，引起参加活动的五省三市领导老师和十中师生强烈的反响。
山海相连，共同追梦。本届北京十中承办的五省三市重点高中学校同课异构活动和校园文化建设研讨会，有声有色、有情有趣，令人耳目一新，如沐春风。相信此次活动一定会有力地提升联盟学校教师的教学素养和学校的办学理念，逐步实现从“文化特色”向“特色文化”、从“教育名校”向“教育强校”的重大转变。
供稿：课程与教师发展处