聚焦优生培养 培育核心素养 提升教学质量 ——青岛九中召开2019年教学工作会

发表时间:2019-12-08阅读次数:3393

为贯彻落实立德树人根本任务,全面提升学校教育质量和教育水平,2019年12月7日,青岛九中召开2019年教学工作会。本次大会以“聚焦优生培养,培育核心素养 提升教学质量”为主题,青岛九中全体领导及教师参会。大会由青岛九中教学处主任钟鸣主持。


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大会伊始,青岛九中高三数学组常发友老师和高一语文组黄向君老师分别以《椭圆与双曲线的离心率》《整本书阅读指导——文学评论写作标准》为题进行了课堂展示,并自己的教学设计思路同大家做了分享。结合展示课的内容与主题,老师们围绕新课标关于核心素养培养的主题展开思考。蔡镇、陶文、匡文超、曹成俊四位名师从教学模式、核心素养、高考改革等方面对课堂予以点评。

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随后,青岛九中课程处主任白长青和教学处主任钟鸣先后对听评课环节进行总结性发言。两位主任高度评价了常发友老师和黄向君老师的职业精神和专业素质,鼓励大家要用心揣摩新高考,把握思路,设置情境,关注学生核心素养的培养,做到举一反三。


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上午的最后一个环节中,学校邀请到官福荣、高丽娟、蔡镇、匡文超四位经验丰富的老师作了经验分享。官福荣老师和高丽娟老师回顾了学科竞赛取得优异成绩背后的艰辛付出,让与会老师深受感动。官老师分享了自己的四个体会——“干可能有,也可能没有,但不干一定没有”“好教师加好学生才能碰撞出火花”“优秀的团队是成功的保障”“实干是对九中最大的爱”。蔡镇和匡文超老师就班主任工作方面同大家分享了自己的独到经验,让青年教师深受启发。


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下午,会议邀请到了青岛三十九中教师发展中心主任张树峰作项目式教学介绍。张主任从项目式教学的实施背景、项目式教学的内涵及实施、项目式教学的成效以及项目式教学的感悟四各方面进行讲解,让老师们对于项目式教学这一前沿的教学方式有了更深了理解和感悟。张主任的讲解结合了当下课程改革的大背景,清晰而明确的指出项目式教学对于学生成长、教师发展、学校未来的重要意义。

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在表彰环节中,青岛九中校长马志平向获得“优秀师徒”称号的李蕾、匡文超、蔡荣啸、李志杰、赵甜甜、白长青、陈磊、陈前、陈泳名、官福荣、李玲、姚健等老师表示祝贺,并向他们颁发荣誉证书。

青岛九中副校长张小青向获得省级优课荣誉的蔡荣啸、李铮姝、陈前、王佳等老师颁发荣誉证书。


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青岛九中副校长张小青作“关注优生培养,强化质量意识,提高教学效益”报告演讲。张校长在报告中着重提到了学校在教学上的一些问题和努力方向,并就主动发展内驱力新课标新课程意识与实施能力快速反应和有效落实能力及转变方式提升质量意识等方面谈自己的意见和看法。张校长鼓励老师们要坚持“四个导向”,坚持“寻标-对标-达标”,提升课堂教学质量,增强学校、家长、社会对学校的满意度和获得感。


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随后,青岛九中校长马志平进行了主旨讲话。马校长高度评价了上个学年度教学工作取得的突出成绩,对默默付出、不求回报的优秀教师们表达了衷心的感谢,同时也提醒老师们,新的学年度教学工作面临新的挑战,需要我们攻坚克难。马校长鼓励老师们加大研究力度,采取有效措施,实现全面提升,并对老师们提出了以下几点希望:

1.要发扬团队合作、拼搏奉献精神。

2.要倡导爱岗、爱校、爱生、爱学的九中价值观,团结一心,共创佳绩。

3.要全面深入开展新高考、新课标、新教材研讨工作,探索项目式教学。

4.要聚焦课堂,培养学生自主合作学习能力,培育核心素养,渗透立德树人。

5.要落实分层教学、一生一策,不让一个孩子掉队。

6.要坚决执行不准带手机进校园,坚决执行pad作为学习辅助工具教学。

7.要继续加大教师队伍培训力度,打造优势学科,建设智慧型班主任队伍。

8.要以推进“9+3”攻坚创建行动为抓手,将“十个一”项目融入教学活动,创建“阳光校园”。

9.要严格工作纪律,严格常规管理,向管理要办学质量,向管理要社会声誉。


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最后,青岛九中教学处主任钟鸣作总结性发言,希望全体教师切实落实马校长讲话精神,将工作要求落到实处。在下一阶段的工作中,要对新课标、新高考进行深入研究,提高课堂教学效率。要充分利用PAD教学的先进技术手段,打造高效课堂。


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学高为师,身正为范。相信会后老师们会进一步把握时代脉搏,弘扬改革精神,以立德树人为目标,以教学为中心,丰富课程资源,突出拔尖人才培养,打造教学新优势,致力教改新高地,与时代、与国家一起努力奔跑,做教育路上永远的追梦人!

撰稿人:刘文晓

供稿处室:教学与信息管理处