教育初心·身边榜样| 青岛九中师德标兵?——陈运强

发表时间:2020-01-02阅读次数:1169

师德箴言:大道至简,知行合一

陈运强

陈运强老师,中共党员,一级教师,2005年哈尔滨师范大学毕业后来到九中,是一位在九中成长成才的优秀青年骨干教师,曾获得“魅力教师”、校“师德标兵”、“优秀教师”、“十佳党员”、“党员八大先锋”和“工会积极分子”等荣誉称号。

大学时他光荣加入了中国共产党,16年的党性修养,坚定了他衷心奉献教育的决心;15年的教育实践,形成了他以行动诠释师德的作风。从教生涯中,他始终以一名共产党员的初心和使命、以师德标准严格要求自己,爱岗敬业,乐于奉献,关爱学生,团结同事,在自己的岗位上努力践行党员标准,践行师德规范,不断赢得学生的尊重、家长的信任和领导同事的认可。

多年的年级组长和班主任的管理工作,磨炼出“相信学生、适时放手”的管理经验和教育风格。在年级中、班级中,陈老师注重搭建平台,锻炼学生能力,激发学生的内在潜能,在活动中体会成功的快乐。注重班干部的培养和在学生中的先锋模范作用,鼓励学生多参加一些正能量的、力所能及的活动,特别是集体活动让学生在活动中成长。努力培养有情怀、敢担当、有集体主义荣誉感的学生,提高班级的凝聚力。有一种爱叫放手,让学生参与自己应该做的事情,给予他们独立思考的、主动解决问题的权利,在实践中让他们自信、自立、自悟、自强。陈老师的每一届学生,都能迅速地融入班级,展现出积极向上的精神风貌。无论是怎样的学生,都能在三年的共处中,铸造良好的性格,形成积极乐观的人生观。把学生培养成“自信、自律、阳光、慎独”的新时代青年,一直是陈老师的教育目标。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。“身教重于言传,榜样的力量是无穷的”,陈老师要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己则坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范和行动,对学生实施教育,时时处处起到表率作用。

在教学工作中,他勤学、善思,紧跟课改步伐,更新观念,不断提高教学业务水平,将爱心、责任心融入日常繁琐的教学工作。认真做好课前教学准备工作,根据学生具体情况,设计教学方案。向课堂要效率,要质量。注重激发学生的学习热情,注重培养学生良好的学习习惯,注重引导学生深入思考问题。在教学中,既让学生获得基础的生物学知识,又让学生领悟生物学家在研究过程中所持有观点以及解决问题的思路和方法。调动学生主动参与学习的积极性,在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识、养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,发展学生终身学习与创新实践能力。提高学生的“生命观念、科学探究、科学思维、关注社会”等生物学学科核心素养,树立社会主义核心价值观,充分发挥课堂是落实立德树人根本任务的载体作用。

从教十多年来,他坚守着“相信学生、适时放手”这一教育理念,紧抓科学管理的左右手,形成了“简洁、明快、高效、透明” 的班级管理风格;执着于立德树人、课改创新,形成了自己富有成效的教育教学风格。大道至简,知行合一,他用自己的爱心和责任心践行着一名共产党员的教育初心和使命……