青岛九中王宗强名师工作室外出学习体会——集众人之智,探教改之法

发表时间:2020-01-08阅读次数:889


踏着冬日的暖阳,青岛九中王宗强特级教师工作室带领物理组的部分老师们,远赴江苏丹阳参加华东六省一市物理教学年会,这里有百家讲座,这里有同课异构,这里有精彩纷呈的物理实验设计展示,我们抱着学习的态度来学习课改新理念,学习物理核心素养的教学实施。

 

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通过听讲座,观教学和观摩参观,大家感触多多,收获多多。

孙宝全老师听了周久璘校长的讲座后体会:周校长首先定位师生地位关系,并以“味道”二字深入浅出的对课堂教学提出一系列建议,课堂教学应该要有新意、有品位、有美感、有韵味、有回味!最终达到让教学成为学生回味的旅程,全程未提核心素养,全程却又紧扣核心素养要求,受益匪浅!

黄春红老师谈到:好厨师可以让食客吃过了还想来,好的课堂会吸引学生上过了还想上。从影响学科成绩的因素角度,内因大于外因。当学生不喜欢你时,老师讲再多都没有用。当学有效时,教才有效。厨师靠味道吸引食客,教师也通过“味道”吸引学生。

赵丽老师观摩展示课后体会:教学年会是一次盛会,展示课《曲线运动》让人耳目一新,教学过程水到渠成,自制实验教具很完美地解决了教学难点——曲线运动的速度方向。可见一节高质量的课不见得多么华丽,但一定是严谨、科学、能提高学科素养的,备课的视角要广,但起点要低。

高丽娟老师谈到:在华东六省一市教学年会上听了两节《曲线运动》,体会整堂课的教学设计,环环相扣,引人入胜,通过自制教具,学生动手做实验,寻找曲线运动的速度方向,对曲线运动的方向这一重难点进行突破,确实是有“味道”的课堂教学。我们在平时的教学中,一方面要对一堂课进行设计,考虑前后铺垫,考虑重难点的解决,另一方面在实验上,要进行研究,自制一些教具,很好的解决重难点,以此来丰富我们的课堂,让我们的课堂成为有“味道”的课堂。

江南多出工匠,江浙老师的教学风格精益求精,钻研教法,值得学习。华东六省一市教学年会有深度,有高度,不仅高屋建瓴,也脚踏实地的展示省级公开课。站得高方能看得远,在特级教师王宗强老师带领下,物理组不断学习并实践着新的教学理念。

撰稿人:黄春红

供稿:课程与教师发展处