根据青岛市委组织部、市委市直机关工委《关于在全市广泛开展“述理论、述政策、述典型”的通知》的要求，我校在全体党员和干部中开展“三述”活动的同时，在广大班主任和青年教师中广泛开展“三述”活动，以期达到提高班主任和青年教师理论政策认识水平，学习推广育人模范典型，总结提炼先进经验和育人方式方法，反思学校德育工作中存在的问题，落实“三全育人”和“三有管理”要求，进一步提升德育工作的精细化和协同性，使学校德育工作再上一个新台阶的目的。
8月26日上午，我校举办了2020-2021学年度“三述”德育专题会。此次专题会由学生发展处副主任姜龙方主持，王家帅、王文文、张毅、姜枫、宫晓瑄、李晓民作为教师代表分别与大家分享了自己的德育工作经验。
王家帅老师以自己为期三年的班主任经历作为案例与大家分享了自己的德育工作经验。他认为自己给学生带来改变的同时学生也会给自己带来改变，并对关心帮助他的老教师和青年同伴表示感谢，希望能在未来的日子里弥补自己以前的缺憾。
王文文老师为大家做了以“千里不辞行路远，时光早晚到天涯”为主题的经验报告。她认为教师是人类灵魂的工程师，培养的学生应该具有至善至美的大爱大德。她把罗飒老师作为榜样，举出罗老师的德育工作经历与大家共同分享。
张毅老师以“戏剧”的表现方式，还原了白长青主任和蔡镇老师处理学生矛盾冲突的具体情境。他认为，打开学生心结，及时的干预和对症下药是进行德育工作的重要方式之一。张老师的表演和总结感染力强，引人入胜，收获了各位老师的一致好评。
姜枫老师以苏霍姆林斯基的教育名言引入话题，分享了自己在班级文化建设方面的经验。她从父母、教师、学生三个维度阐述了“爱”对于学生个人发展的重要作用，让在座聆听的各位老师感慨颇深。
宫晓瑄老师认为立德树人是德育工作的中心环节。她将日志作为班级“爱与凝聚”的纽带，展示了在班级日志影响下，学生自律互助共同进步的良好成效。宫老师的德育工作实践值得学习，更值得在学校推广。
李晓民老师分享了陶行知先生“四颗糖的故事”，总结出四条德育经验：给学生出乎意料的赞赏；在学生的错误中发现优点；教师应宽容大度；要有积极的情绪体验。李老师的分享鼓励大家留白自省，为焕发教育心心相印的无限活力不断奋斗。
接下来，青岛九中名班主任工作室主持人张伦业、王美荣、蔡镇老师分别对诸位报告人的德育经验分享进行点评总结。
张伦业老师认为，在愈发激烈的社会竞争压力下，学习是一生的修炼。张老师还分享了Y Combinator中国创始人陆奇提出的“决定人生高度的七条原则”，鼓励各位老师认真做好德育工作，为每个学生的终身发展和适应社会奠定基础。
王美荣老师高度赞赏了每位老师的分享内容，以自己所带毕业生姬企厚的例子导入，总结出班主任的工作实质是“人生规划师”和“心理咨询师”，并希望大家努力工作，在德育方面有所建树。
蔡镇老师以温文尔雅的语态分享了自己进行德育工作的四点经验：一是班级工作应严而有序，张弛有度；二是教育一定要用心；三是用爱感召，给予学生成长向上的力量；四是教师应善于学习，教学相长。
接下来，学生发展处主任李犇对新学期的德育工作进行了具体规划部署，就新学期德育工作目标和工作思路进行了阐释。新学期，学校将以丰富多彩的德育活动为载体，加强常规管理，强化学生行为养成和能力培养，真正把立德树人的根本任务落到实处。
最后，张伦业、王美荣、蔡镇三位老师为“三述”德育专题会获奖老师颁奖。
班主任是开展学生德育工作的领头雁，应该更多汲取其他教师优秀的德育经验。青年教师更应该积极向优秀教师学习，争当德育工作的排头兵。此次“三述”专题会分享内容充实，班主任和青年教师们纷纷感慨收获颇丰。在今后的日子里，老师们将继续牢记“立德树人”的根本任务，砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者贡献自己的力量。
撰稿：于沛泽
供稿：学生处