10月9日，青岛市高中英语新教材教学研讨在我校报告厅成功举行，全市约350余名骨干教师前来观摩，青岛市英语教研员匡文超老师和北京市教科院教研员陈新忠老师前来指导。
匡文超老师基于对英语课程总目标和具体目标的理解，阐释了英语学习活动观的概念和内涵。
柯晶老师首先为大家呈现了一堂精彩纷呈的阅读课，课上教学环节严谨，师生互动充分，柯老师扎实的语言功底和对文本的解读和挖掘，学生的学科素养和积极向上的精神面貌得到了专家和参会老师的高度评价。
青岛二中徐婷婷老师随后也呈现了一堂生动精彩的阅读课，徐老师根据学生认知和语言水平设计指向学生思维品质的问题，课堂上的师生互动让课堂灵动、高效。
高二三班的同学在老师的引领下，在两堂展示课上充分沉浸在英语语言知识学习中，积极参与活动，从学习理解到应用实践再到迁移创新，在文本的理解中感受世界的中国的物质文化遗产，感受人与自然的和谐共生，展示了九中学子良好的精神面貌。
两堂展示课后，柯晶和徐婷婷两位授课教师将两堂课的设计思路和对新教材语篇的理解为大家做了展示，两位老师将新教材语篇的内涵与主题意义进行了充分的研究，在此基础上引导学生不断与语篇进行对话，结合鲜活生动的语言以及充满人文情怀的话题提高学生的核心素养。青岛六中的李玲老师进行了评课，她认为两位老师的教学素养很高，教学设计新颖、灵活、务实，课堂上充满了智慧与活力。
王金凤老师做了《基于主题意义的单元教学设计》的主题发言，展示了高二英语集备组对新教材的挖掘和创新，和基于主题意义的有效探究，严谨的思路和教研过程得到了老师们的一致认可与好评。
青岛二中的刘彩梅老师为老师们展示了二中英语组老师们在进行单元设计的整个流程，科学务实的教学态度和基于学情的教学设计为学生的成长和发展提供了广阔的平台。
青岛三中的吕静老师结合自己在外研版新教材的使用中的心得和经验进行了分享，着眼于教材中的细节设计，为老师们提供了思路和启发。
我校理查德音乐剧社团的原创英语微型音乐剧Togetherness拉开了下午研讨的序幕，九中学子活力四射的表演和新颖的表现形式让在场的老师为之震撼，给人以耳目一新的感觉，充分彰显了“外语+艺术”的办学特色，也体现了礼贤学子的才华和风采。
陈新忠老师进行了现场指导，他结合两节课例，教学目标的定位、教学环节的处理、教学资源的挖掘和使用以及教学任务的设计等方面进行了评价和引领，就语言活动的意义，英语学习活动观中对于学习理解、应用实践和迁移创新的过程进行充分分析，基于教学策略给老师们提出了很多宝贵建议，为与会老师开拓了教学思路。
撰稿：杨倩
供稿：课程与教师发展处