2021年11月29日,青岛九中高一年级全员育人导师制启动仪式暨期中考试表彰大会在礼贤大讲堂召开。会议由于沛泽老师主持,全体高一教师和学生参加会议。
会议开始,由青岛九中教学与教师发展处主任、高一年级主任钟鸣宣读《全员育人导师制实施方案》。钟主任指出,全员育人导师制对于高中生有着重要意义,导师制可以更好地引导学生生活、学习、合作,培养学生学习能力,促进个性发展。导师制的实行也对教师提出了更高的要求,教书、育人一师两责,既要对学生学习生活心理健康、生涯规划做出专业指导,也要注重体育艺术、社会生活、项目学习能力的培养。将多层次、多方位的教学落细、落小、落实,提升教育质量,推动育人实效化和科学化。
随后教师代表尚英老师进行发言,尚老师谈了自己对全员育人导师制的理解。她认为全员育人制是一个具体且丰富的活动,教师除了授课之外,更是成为了一个引导者、辅导者、指导者、疏导者,用自身的丰富经验、深厚底蕴,引领学生更好地发展。尚老师也给同学们提出一些建议,希望同学们可以主动联系老师,师生共同努力,共筑美好未来。
接下来,安一诺同学作为学生代表进行发言,她分享了自己对导师制的理解。她认为,这是一个交流的平台,师生可以以一个更放松,更亲近,更自然的方式进行沟通,促进教学相长,成为良师益友。师生之间不仅停留在交流,更在于交心。在生活上、心理上这种一对一、一对多的方式,更贴合每个人的个性、有助于个人的发展。
接下来,教师代表刘英慧老师、迟翔老师、尚英老师、邱纯凯老师分别与学生代表张雅心、罗靖杰、安一诺、王勃照进行了现场导师制协议签约。师生双方仔细阅读协议,庄重地签下了各自的姓名。
至此全员育人导师制启动仪式告一段落,大会进行第二阶段期中考试表彰大会,由邱纯凯老师宣读了本次期中考试的获奖学生名单。这既是对同学们前一段取得的成绩的肯定,也为全体同学树立了榜样,激励大家百尺竿头更进一步。
大会最后由钟鸣主任进行总结,钟主任从导师制开展与期中考试两方面表达了自己的期待。钟主任指出,导师制是一项综合活动的课堂,是为同学们提供了一个交流的宽松环境,是促进学生个性化发展的平台。钟主任还指出,教师不仅要在专业课教学上不断雕琢,还要发挥自身特长,在体育、艺术、项目学习等方面给予学生充分的资源与帮助,为学生搭建一个广阔的学习平台。针对本次期中考试,钟主任在考后反思、方法改进、课程规划三大方面提出具体可实践的方法,以自身多年经验分析本次考试,在最后表达了对同学们的殷切期盼,“希望大家仰望星空,脚踏实地,以打动自己的努力不断奋进”。
伴随着同学们热烈的掌声,本次大会落下了帷幕。
撰稿:李芝霖
供稿:高一级部、教学与教师发展处