在上篇内容中，孙嘉舜同学为我们分享了他在转专业之前做出的两次选择，回顾上篇内容，请点击下图。
3.第三次选择：“王牌”VS“热爱”，我选“热爱”
在结束了大一的网课学习后，我终于来到了澳大利亚，经由悉尼转机去到了布里斯班。布里斯班给我的第一印象非常好，这是一座干净又清净的城市，海岸蔚蓝，阳光万里。美丽的自然景观和明媚的阳光也塑造了本地人开朗热情的性格，在身边同学和朋友的陪伴下，我没有经历过太多文化冲击就非常好地融入了这座城市，成为了社区的一份子。
(摄于黄金海岸)
(参加布里斯班五个大学语言社团共同组织的联谊活动)
其实刚入学时，我的目标就锁定在了昆士兰大学的王牌专业——农业相关专业。我希望借由学校在这个领域的影响力为自己打造一个有保障的未来，因此我非常努力，也在前三个学期里取得了6分的GPA，但随着大二上学期的结束，我开始质疑我选择这个专业的初衷。
熟悉我的人都清楚我对语言的热爱，无论是在高中还是大学，我都在进行语言方面的学习和研究。假期里，我意识到语言类选修课带给我的满足感和兴奋感要远远胜过专业课，而我也一直有一颗想要钻研人类语言的心。我希望掌握更多语言，与更多人交流；我希望了解不同语言间的区别，探索导致差异出现的原因；我也渴望着能更透彻地研究语言，尤其是像汉语中的习惯说法、语义表达的来源以及汉语在未来社会的发展与变迁等等。
认真思考过后，我做出了第三次选择，保留前三个学期的学分，按学校规定放弃现有绩点，转入人文社科学院，专攻法语和英汉翻译双专业。
关于未来
在刚刚结束的这个学期里，我收获到了前所未有的成就感，而这种成就感也在不断地推动我更加努力。在社会语言学的课程中，我所做的研究项目大获成功，也让我满分通过了课程，受到了老师的赞扬和褒奖。
（部分成绩和研究截图）
我在法语课上也结识了一群很好的朋友，他们将我带到兄弟学校格里菲斯大学的语言社团(Glang)，并让我这样一名外校生参与到社团理事会的工作中，我对此也深表感激。2023年10月我即将毕业，近期我正在和几名导师商议，希望能在毕业后继续留在昆士兰大学，无论是争取攻读荣誉学士（根据昆士兰大学的政策，成绩达到要求的GPA在本科学习可提交申请读Honour year，同时也需要导师和学院有相关项目支持）还是硕士学位，我都将会投入到语言学和其分支语义学的学习和研究中去。未来，我不仅希望剑指博士的殿堂，也更希望能够在未来为汉语研究做一点微小的贡献。
在昆士兰大学的两年里，无论是网课还是课堂授课，我都感受到了学校和老师的用心；老师们在教学上的真诚付出也坚定了我想要留校深造的心。在选择大学时，我建议大家不仅要考虑学术质量和氛围这些基本要素，也要思考学校与你本人的适配度。一所好的大学不仅能带给你知识，也能开拓你的眼界，让你找到看待世界的全新视角。
写在最后
转眼间离开中加班已经三年了，我非常怀念在那里的日子，那些我们一起度过的美好日子。每天的起床号和放学铃，操场和食堂，曾经每天都能见到的老师和同学，每每想起都让我怅然若失，但最终又归于温暖如春的平静。毕业后我时常思考，三年的中加班学习生活给我带来了什么，后来慢慢地心里有了答案——中加班给我带来的不仅是一纸文凭，更是一次全新的冒险，一种全新的看待世界的方式，一段难以忘怀的日子，一些让我勇敢面对现在生活的底气，和一颗永远勇敢、永远炙热的心。
毕业后，我常通过学弟学妹、老师和学校公众号关注着九中的近况，刚毕业时我也回到过母校。有时我会想象自己站在母校的门口，耳边会回响起主持人贺伟曾说过的话，“还是回到那里吧，通往那里的列车一趟接着一趟，永远不停的运行着”。
当时光的列车缓缓地驶过七星河路559号，20岁的我站在那里深情回望，看到的是17岁的我在舞台上忘情歌唱的影子，我手里攥着吉他，所有人都看到我坐在舞台右侧，但我却觉得我在世界的中心。
时光列车送走了匆匆过客，我随列车缓缓前行，静静接受时间的洗礼和生活的历练。21岁的我站在那里，深情的目光望去，依稀浮现出自己18岁的模样。那是我们班的演出，我站在全班的前排，肢体并不灵活却仍在手舞足蹈。
当时光奏响离家的壮行歌，22岁的我就在那里，看到了自己19岁的动人画面。那是我在毕业典礼上纵情地说唱，用一种全新的形式讲述着亚历山大·汉密尔顿的故事，是我最后一次在九中舞台的鞠躬谢幕，也是我送给先行前往加拿大同学们的壮行歌。
渐行渐远的车辙默默带走了属于两座城市的喧嚣，指引着我去追寻那段过去的时光；当岁月含泪，悄悄转身，23岁的我回望过去，看到了16岁的我在那个出发的站台，自己背起行囊第一次来到中加班时的样子。
生活的期许依旧美好，而列车短暂的停留更像是岁月的美丽回眸。我为自己在这三年里做过的所有事情感到骄傲。希望当你们背起行囊，向着这个广袤的世界发起挑战的时候，心里也能带着骄傲和自信，毫无畏惧地往前冲！
(摄于威灵顿角)
中加班将持续邀请毕业生们分享自己真实的高中和大学学习生活，欢迎同学和家长们保持关注，也欢迎大家就感兴趣的话题留言。
撰稿：2019届毕业生孙嘉舜、助教王韵华
审核：毛茂、仲晓东
供稿：国际合作办学部