在中加班的学习是多姿多彩的，无论是外教课上大家的头脑风暴，还是中方课上老师的循循善诱，都令每一位同学受益匪浅。尤其是我们的语文课，经常以多样化的形式展现经典美文的无穷魅力，同学们以个性化的解读与名家名篇对话，妙趣横生。
插画节的创意灵感来自于老师在检查课堂笔记时，发现个别同学生留在课文旁边的涂鸦杰作。于是，老师就让这种“小癖好”合法化，大操大办起来。
我们以小组为单位，自选一篇喜欢的课文，根据课文内容，配一副图。为让我们的插画作品对课文内容起到画龙点睛的作用，大家的学习积极性大大提高。听讲更加认真，笔记更加详尽。
在创造过程中，大家讨论得不亦乐乎，为让画面与原文匹配，我们关注到课文里的诸多细节，主动研究人物朝代和历史背景，色彩能否合理展现意境与心情等。最终我们用发现美的眼睛和创造美的心致敬教材中的经典诗文。
团队合作，让大家更能意识到“组团学习”的快乐，每位同学都有自己的学习任务，擅长绘画的同学更是大显身手。《故都的秋》《荷塘月色》《琵琶行》《声声慢》《鸿门宴》《赤壁赋》……成了同学们共同的作品。漫画、水彩、国画，PAD绘画，风格鲜明，令师生大开眼界。
临近毕业，课堂上的点滴收获都是宝贵的回忆，礼贤的美好时光将镌刻在我们的青春年华里，永不褪色。
撰稿：高三.16班
审核：闫宁、仲晓东
供稿：国际合作办学部