9月19日下午3点20分，青岛九中高二年级班主任经验分享沙龙在丁香楼金桂楼连廊教室B301召开。本次会议由校务委员白长青主持，高二年级全体班主任、青年教师及实习教师参加，旨在提高班主任管理水平，促进班级精细化管理。
首先，由孙玉雷老师进行班级管理经验分享。孙老师是高二.13班班主任，从教以来担任班主任17年，他结合多年班主任管理经验，从与学生沟通、班级制度等角度分享了自己的经验。孙老师认为班主任需要多与家长沟通学生情况，学生有问题及时解决，争取家长与学生的信任和理解。他发扬专业优势，从历史中寻找方法，实行“一班两制”，因材施教。在班级日常管理中，孙老师也有着自己的一件“法宝”——记分表，不仅记录优秀表现，违纪情况也都件件分明、事事记录。他尊重每位同学的意见，收集到意见后能够及时反馈，学生们也非常支持孙老师的民主管理策略，整个班级充满和谐向上的氛围。
各位老师对孙玉雷老师的分享都表示受益颇多。高二年级主任陈运强指出班主任工作中需要注意细节，特别是家校沟通，处理工作不能只靠理，更要讲情，遇事有条理，不慌不乱，真心对待家长和学生，才能获得理解和支持。高二年级党支部书记宋立坤非常赞同孙老师教学生就像养孩子的观点，老师可以与学生换位思考、相互学习。学生处主任马明杰也非常认可孙老师事事记录的方法，将各项数据进行记录，注重过程性评价。高二.11班班主任丁猛老师认为孙老师的学生自主管理体制实用性很强，表示自己要转变心态，调整班级制度建设。没有班主任经历的青年教师们也表示从孙老师的经验中学到很多，对职业成长有很大帮助。
最后，白校长高度评价了此次孙老师的经验分享，总结了各位老师的发言，对高二年级班级工作给予充分肯定，也希望高二年级所有老师能将此次活动的收获付诸到实际工作中。
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。做好班主任工作，不只是凭借每位老师埋头苦干，还需要老师们之间相互借鉴、相互学习，将成功经验整体推广，共同打造管理科学、师生融洽、积极向上的班集体。此次班主任经验交流，促进了班主任专业化成长，让今后的班级管理工作更加扎实有效。以责任护航，用心来交流，各位班主任都表示将会以热情饱满的姿态开展下一阶段的工作，引领学生健康快乐成长。
撰稿：韩心怡
审核：唐永旭、王欣、陈运强
供稿：教师发展中心