全环境立德树人:小手大智,格物致知——记青岛九中高二.11班实验探究活动

发表时间:2024-01-15阅读次数:890

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。2024年1月13日,山东科技大学物理系苗教授受邀来到山东省青岛第九中学,为高二.11班同学们带来了一场前所未有的实验探究活动

1苗教授讲授知识

这次实验活动分为三个环节。光电探测技术研究单摆的研究和焊接技术的研究,同时同学们还学习了游标卡尺的妙用,小小的游标卡尺竟有大大智慧!苗老师台上的生动演讲,同学们台下的屏气凝神,构成了一美丽的画像。世界充满未知,需要同学们利用物理规律来探索真知,找寻真相。诚然,节充满活力的实验课帮助同学们打开了探索真知的大门。

2同学们学习使用仪器

3同学们进行实验

4同学们尝试焊接

在了解光电探测技术和单摆工作原理后,大家都开始做实验!小球钟摆似的摆动,它的轨迹刻在了旁边的数字示波器上,同学们看聚精会神。往复的单摆运动在数字示波器上呈周期性变化,物理书上的知识点,在这里得到了淋漓尽致的体现,使同学们更加坚定了求知的信念。很难想象没有先进的仪器前人,是如何得出这些物理结论的。如今同学们接过接力棒,格物致知的脚步从未停止。

5学习光电检测技术

6同学们进行实验

“利用光电效应原理,将光信号转化为电信号,从而实现对物体的检测、测量和控制。当发射器发出的光线通过被测区域直接进入接收器,如果有被测物体经过发射器和接收器之间区域时,则接收器接受光信号发生变化,接收器输出电信号至信号处理设备,并实现对待测物理量的分析测量。”这是光电检测技术的物理原理,可能同学们觉得这段话非常繁琐,但是通过这次活动,同学们真正理解了这一原理。

7合影

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。丁猛老师和同学们很高兴能通过青岛九中这优质的平台来和外面的世界对话、沟通、交流。动起小手,挑战思维,同学们一直走在格物致知的路上中国的物理与科学技术,必将有无限的未来!

 

撰稿:丁猛、李中天

审核:陈运强、王维新

供稿:高二年级