2011高考化学考前阅读之一
化学与生产、社会、生活实际和社会热点问题
（刘英慧）
一、与STS相联系的热点问题
1．环境问题
（1）酸雨的形成与防治
①主要污染物：硫氧化物、氮氧化物，主要来自石油和煤的燃烧。
②反应原理：SO2 + H2O H2SO3 ；2H2SO3 +O2== 2H2SO4（或：2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O==H2SO4)
2NO + O2=2NO 3NO2 + H2O=2HNO3+ NO
③防治措施：根本途径减少酸性物质向大气的排放。
a、使用清洁燃料，替代煤和石油。
b、石油和煤在燃烧之前脱硫。
如：目前市场上出售的“国三”汽油，是经过脱硫后的低硫汽油；煤中添加生石灰或石灰石作为脱硫剂，可以减少煤燃烧时产生的SO2，CaCO3+O2+SO2 ==CaSO4+CO2等。
（2）光化学烟雾的形成及防治
①主要污染物：氮氧化物和碳氢化合物（汽车尾气）。
②防治措施：控制城市汽车数量、开发新能源、汽车安装净化器。
（4）臭氧层的破坏与危害
在距地面10—50公里的大气平流层中，形成了臭氧层，他能吸收太阳光中的紫外线，是地球上的生物免受危害，氮氧化物、氟氯烃（如氟利昂）能作为催化剂使臭氧分解，从而破话臭氧层。如O3＋NO→O2＋NO2， O＋NO2→O2＋NO
（5）家庭装修与污染物质
①大芯板和其他人造板都含有甲醛，造成了不易清除的室内甲醛污染。②涂刷油漆时加入了大量的稀释剂，造成了室内严重的苯污染。③石材瓷砖类，特别是一些花岗岩等天然石材，放射性物质含量比较高。
（6）白色污染 废弃的塑料、橡胶造成的污染
（7）水体污染及其防治
①水体污染由来：①农业化肥使用、工业三废、生活污水、石油泄露 等。
②N、P等营养元素含量引起危害：水中过多N、P等营养元素引起的污染叫水体富营养化，可能引起 “水华”或“赤潮”。含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。
③防治：根本措施是控制工业废水和生活污水的排放，对排放的污水无害处理。
注：污水处理中的主要化学方法及其原理
（1）微生物法：利用微生物的作用，降低污水中有机物和氮磷的含量。这是目前污水的主要处理方法。
（2）混凝法 原理利用胶体的凝聚作用，除去污水中细小的悬浮颗粒；（明矾净水）
（3）中和法 原理利用中和反应调节废水的pH；（熟石灰）
（4）沉淀法 原理利用化学反应使污水中的某些重金属离子生成沉淀而除去（变为氢氧化物或硫化物沉淀）
（5）氧化还原法 原理利用氧化还原反应将废水中的有害物质转化为无毒物质、难溶物质或易除去的物质。
2．生活中的化学
（1）明矾净水
明矾电离出的AI3+水解生成氢氧化铝胶体，吸附水中的悬浮物形成沉淀。
（2）常用饮用水消毒剂
Cl2、ClO2、漂白粉、NaClO（84消毒液）
（3）漂白剂
漂白粉、漂液（主要成分NaClO）、SO2、H2O2 、Na2O2 、O3
（4）加碘食盐
一般添加KIO3（性质较稳定，味感比KI好）
（5）胶体知识与生活中的现象
①胶体聚沉与制豆腐和江河三角洲的形成
②丁达尔现象与树林中的晨曦、雨后彩虹、舞台上的光柱。
③胶体渗析与血液的“透析”
（6）焰色反应与节日的焰火和城市中的霓虹灯
3．热点问题
（1）哥本哈根、温室效应、低碳生活
工业革命以来，由于人类活动而释放到大气中温室气体（如二氧化碳和甲烷）迅速的不断积累增加，引发全球气候变暖。目前二氧化碳浓度的增加，是造成地球温室效应的主要原因。哥本哈根气候大会后，防止气候变暖实践低碳生活成为人们的共识。
（2）上海世博会与环保和节能
上海世博会的口号是：“城市，让生活更美好”。通过高科技手段，实现城市生活更便捷、更环保、更节能。如新能源的开发利用。
（3）冰岛火山爆发与环境污染。
火山喷发的气体和火山灰的主要成分。按其物理性质大致可分为液体、气体和固体三种：（1）气体产物。火山喷出的气体最常见的是水蒸汽，一般占60％～90％，此外还有CO2、CO、HCl、NH3、NH4Cl、NaCl、H2S、Cl2、S、N2等。。（2）液体产物。火山喷出的液体物质称为熔岩。熔岩的类型可按SiO2的含量百分比分为酸性熔岩（含SiO2＞65％），中性熔岩（含SiO265％～52％）和基性熔岩（含SiO2＜52％）。。（3）固体产物。火山喷出的固体物质叫火山碎屑物质。来源有二：一为火山通道中的凝固岩浆岩和通道四周的围岩；二为液体物质喷射到空中冷却凝固的产物，
（4）日本核电站爆炸与放射性同位素。
核电站机组的爆炸情况是核容器出现破损，导致核泄漏。核能外泄又称为核熔毁，主要发生在核电站，核能外泄所发出的核辐射虽远比核子武器威力与范围小，但是剂量积累到一定程度，也能造成生物伤亡。核燃料中的有效成分是铀-235，铀-235同样也是原子弹中的核炸药，核电站不会像原子弹那样爆炸。因为，核燃料中铀-235的含量约为3%，而核炸药中的铀-235含量高达90%以上，核燃料引不起核爆炸。福岛核辐射泄漏相关的微量放射性碘131在空气中飘散使我们青岛有可能增加。
二、化学学科思想
化学学科的基本观念包括：微粒观、结构观、变化观、守恒观、平衡观。
微粒观：物质都是由微观粒子构成的。化学反应中最小的微粒是原子。原子是由更小的微粒，质子、中子、电子构成。（11H例外）。每一种同位素原子是一种核素，同种元素不同的核素互为同位素，同种元素不同的单质互为同素异形体。
守恒观：化学变化中遵循质量守恒和原子守恒，电子守恒和电荷守恒等。氧化还原反应必须遵守电子守恒，电解质溶液必须遵守电荷守恒，所有的化学反应必须遵守质量守恒和原子守恒。
结构观：结构决定性质。原子结构决定元素的性质，物质结构决定物质的性质。
变化观：化学变化的特征是有新物质生成，本质是旧键断裂新键生成，但核裂变、核聚变不属于化学变化。
平衡观：平衡包括化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡。K、Kw、Ksp本质上都是平衡常数，只是温度的函数，体现平衡时，溶液中离子浓度特定关系，其大小只受温度影响。
【例1】9.2g金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有
A．0.2mol中子 B．0.4mol电子
C．0.2mol质子 D．0.4mol分子
答案：C【解析】9.2g金属钠可以与重水反应生成0.2mol氢气，这样的0.2mol氢气含有0.4mol中子，0.4mol电子，,0.4mol质子和0.2mol分子，故C项正确。
【例2】下列措施不能达到节能减排目的的是
A．利用太阳能制氢燃料 B．用家用汽车代替公交车
C．利用潮汐能发电 D．用节能灯代替白炽灯
答案：B【解析】用家用汽车代替公交车只能降低交通工具的使用效率，增大化石燃料的用量，从而增大能量的消耗，不能达到节能减排目的，故选B项。
2011高考化学考前阅读之二