【编者】
李浩然，我校2016级学生，在校期间还担任过班级的团支书，班主任曹成俊老师评价他“热情善良，积极向上，关心同学，乐于助人，品学兼优，全面发展”。李同学通过中美交换生项目选拨，2017年8月赴美，在新泽西州Voorhees High School开始他的交换生之旅。
日前，李浩然同学主动联系母校，愿意分享他在美国交换生的经历，稿件中呈现着对国家和民族的自豪，充盈着学校、父母的感激，也表达了对中美文化差异的思考……
感谢李浩然同学的分享，祝愿他在美国一切顺利；也希望这样的文字，能对大家看待美国、思考美国有所帮助。
我来自礼贤 我在美国我是交换生
——2016级李浩然同学在美学习生活系列随笔之一
这些年，有很多人在谈论着美国，学生、老师、家长……无论是美国的经济，还是美国的教育，无不是现在国人热衷谈论的高频话题之一。
学生向往着美国轻松的学习氛围，家长羡慕着美国清洁的环境，老师惦记着美国对中国人才的招揽。人人各执一词，各抒己见，莫衷一是。
带着种种说法，怀着憧憬的心，作为交换生，我来到了美国。
“我在美国”， 这成了我最常发送出去的中文；
“你们放心吧”，这是我最常说的普通话；
“李浩然”，这是我在美国纸张上写下的最多的汉字——我的名字。
最终，还是来了，一切都像传言所讲的那样，看似寻常。是的，我来了，一切又是那么新鲜、不同。
我铭记自己的使命，传播中国文化；我重复自己的诺言，不忘初心。我在美国，尝试消除有色眼镜，消除误解带来真相。
不总像同学们所想的那样。这里看似轻松的学校生活夹杂着浓郁的社会气息，刺激着大脑、神经，裹挟着内心的压力。
不总像家长们所想的那样。清澈见底的纯净水中也有着过量的有毒铅；午饭也永远是汉堡、薯条和披萨。
不总像老师们所想的那样。人外有人，中国学生的数学在这里也可能垫底，美国人的微积分不一定比你差；而美国从来不缺的，是人才、学霸、精英。
我来自中国，对于我的到来，大家都很意外也很开心。
每个人都有着五花八门的问题，在我看来，有的是一派胡言，有的是痴人说梦，有的是东方夜谭……太多误解，太多陈词滥调，太多有待纠正……
中国人不是都吃狗肉的；台湾问题也不是握一下手就能解决的；我们不恨日本人民，只希望真相能代替谎言。
中国孩子在做什么？中国家长希望着什么？中国教育是怎样的？这类问题在详细解释的同时，却忽然发现，一切都是如此合理，就这么存在着。
宗教问题也不是什么必须缄默的话题，美国人也不明白什么是天堂，他们也“向往”着孟婆汤和奈何桥。甚至突然会冒出一句“有没有办法不喝汤？”
金钱和工资也不是不能讲的，美国人也为自己优秀的工作感到深深的自豪和骄傲。他会告诉我他一年赚的钱能买多少个门把手。
年龄也不是需要回避的话题，美国人热爱年轻，向往年轻，珍惜年轻。她告诉我：“我今年48岁了，但我今天仍旧要去健身房。”
美国家庭也不是绝对的民主，自由是建立在秩序之上的。他朝孩子大喊：“赶快过来把草坪修剪完，不干完不许看电视。”
学校里，放松不等于放纵，没有自律就没有自由。她会说：“出去把你的糖吃完再进来”“明天考试，后天还有检测，你们都给我好好复习。”
我在美国，看到了与想象中的不同，却也证实了很多——
你千万别和穆斯林讲理，你会被他们弄到心脏骤停。
你千万别攀比，美国人瞧不起你有的那几个臭钱。
你千万别在课上开小差，老师就考你走神的那道题。
你千万别拽小猫的尾巴，你会被送到警察手里。
我在美国，体验到了素质的重力、礼貌的分量。
美国人脸上的皱纹，不是衰老，而是微笑；队伍中，他踩了她的脚，一声声对不起不绝于耳，既来自于他，又来自于她；她抚去他脸上成串的汗珠，他笑着说：“谢谢”；上课之前，全体起立，手叉胸前，仰望国旗，诵读誓言，日复一日，从未间歇；他护送着怀里的橄榄球，达阵得分，全校沸腾为之欢呼疯狂；亮白色的兰博基尼猛地刹车，老人挥着手缓缓走过宽广的马路；校车亮着黄灯停靠在路旁，而校车后面是长长的一趟车，没有人鸣笛，没有人懊恼地拍打方向盘，所有人都微笑着看着学生安全上车……
虽然有不足和缺点，但是我看到的优点，实在不少；我们欠缺的，实在太多。没有也不是在刻意强调宏大的形式，但一点一滴的细节足以体现每件事的价值。
问我想不想家？回答是肯定的。
想念母亲做的鱼，想念父亲和我一起背的单词，想念忙里偷闲的同学们，想念忙碌不堪、不辞辛劳的老师；想念我的床，虽不是很柔软，但那给了我美好的梦；想念家乡的大商场，价格虽不比美国货，但是应有尽有；想念青岛的沙滩，虽然沙砾不是很细，但那是青岛的海修饰的珍珠。
但，我不后悔告别师生，远离父母，背井离乡，来到未知的异域。
因为我目睹了别人看不到的风景，我经历了别人一辈子都做不了的事，我拥有了别人不具有的能力，我收获了别人得不到的成果。
一切，只因为我是中国人，我在美国。
图片1 李浩然美国就读学校Voorhees High School
图片2 李浩然和寄宿家庭成员在高尔夫球场合影留念
图片3 李浩然在美国高中教中国历史
图片4 李浩然和朋友们一起角色扮演推销员
图片5 李浩然的工程课设计作业
图片6 李浩然在学校使用高清显微镜观察生物标本