漫长的毕业论文
大家好！！！！！真的好久不见了！！！！在这里给大家拜个晚年，祝小朋友们学业顺利、一切平安；祝各位长辈万事顺心、阖家幸福。我们又一起度过了一年，真快！
之前为什么一直没更新，其实大家看题目就知道了，一直在忙毕业论文的事情。其实写篇文章的时间还是有的但是真的没什么心情，这小半年我就没自己做过几次饭，都是吃方便食品，房间打扫也没那么勤了。煎熬，真的煎熬！今天，论文终于结束了，还剩一个毕业典礼我就毕业啦，所以可算有心情能更新点有用的文章了。
每个学校、每个导师的要求都不一样，所以我就分享一下我的经历供大家借鉴一下。
论文虽说是从大四开始写，但其实具体执笔只需要一个月的时间，言外之意需要大量的前期工作。我们大四开始就广撒网，在课堂上发表自己想要研究的课题，了解到目前为止关于这个课题有什么样的先行研究，也就是别人研究到了什么地步之类的。但是并不是所有课题都是合适的，每次发表都会有人提意见或者批判，有的课题可能根本上就不值得研究，或者有的课题过于难现阶段还没有好的方法去研究之类的。像我就是前前后后想了5个才定下最终要写的题目。这是我大四上学期做的事情，也就是定题目。
题目定好就需要大量的阅读，我刚刚讲的先行研究就包含在其中，除此之外别人发表的研究论文是不足够的，还需要书籍，或者阅读专家发布的论文才有意义。这一步既可以知道目前关于这个题目的研究进行到了什么样的一个阶段，也能找到接下来自己要做的，是接着往下研究还是就目前为止的研究进行批判。像我就属于运气不怎么好的，因为我研究的题目没有对应的相关文献，所以读了很多论文和书籍，只能从每篇论文中汲取营养。言外之意，广泛的阅读相关资料可以帮助你构建雏形，也能成为今后论文里论据，所以这一步先广撒网，再精细的阅读，避免二次浪费时间。这就要求你能成为一个小专家，毕竟你要去论述你的研究题目总不能一问三不知。
接着就是最重要的——确定调查方法，调查方法有很多种，我们熟知的有问卷调查、采访等等。建议和老师商议一下，因为我一开始是想做问卷调查的，但其实我的题目不适合做问卷调查，这就是老师提出来的建议。如果调查方法出了问题那整篇论文就没啥意义了，所以调查方法和调查内容是重中之重。调查方法无非就是那几种，选一种最恰当的就好，调查内容就难了。可以借鉴上一步读的资料，比如别人的论文里都调查了哪些内容，我有没有还想要调查的部分，或者对他的调查结果有问题的部分，这些都可以选做自己的调查内容。自己想也是可以的，只是肯定会有漏洞，所以一定要和老师商议。我定调查内容和调查方法用了一个月左右的时间。调查方法确定下来就顺利多了，无非就是厚着脸皮开始调查罢了。
最后一步就是根据调查结果进行统计，计算以及分析。在这一步里就需要我之前讲到的理论依据，也就是你读的资料。比如我通过数据得出了这样的结果，从而推测出○。你所推测的内容需要一个理论依据，言外之意为什么你会推测出一个○而不是一个△。学部论文并不看重结果，更在乎你去推论的过程，阐述1+1为什么等于2的过程是最重要的。这些步骤全部结束后开始着手写论文，一般而言第一章需要写一下问题关心，写一下你为什么要选择这个题目的理由，以及你具体想要调查什么东西。第二章写先行研究，至今为止有了什么相关的研究，写先行研究的这一步也好，为后面分析做理论依据也好，如果之前读资料的时候下了功夫就不需要再浪费时间再读一遍资料了，所以在那一步的时候可以自己在旁边做一下批注，这一段主要说了什么，能够成为我哪一部分的理论依据等等。第三章写调查方法和调查内容以及调查对象。第四章开始进入分析。最后一章是结论以及今后的课题。今后的课题要写一下这篇论文的不足点还有没有研究到的地方，这些地方将作为今后的课题继续进行研究。最后特别重要的是参考文献的引用。日本是一个非常重视知识产权的国家，所以参考文献是一定要好好写的，题目，时间，作者，参考的页数，出版社，等等等。
以上是我论文的过程，可能有写错的地方还请各位指正出来。说是写论文，我觉得更恰当的说法是“磨”，真得靠上时间、靠上精力一点点打磨才行，是不可能一下子写出来的。其次，文中多次提到的和老师商议的确非常非常重要，其实我们只是一个入门者，而老师是这个领域的专家，一定要多听老师的意见。像我们大四后期就没有统一的研讨会了，都是自己有事提前约老师，大四以前是每周一节，虽然不是每周都能轮到自己发表，但是听别人的发表也能看到自己的不足。到了大四下学期就需要自己找时间约老师，像我们老师比较忙，要提前一个周约她才行。一般都是这次面谈结束后就约下周的时间，因为自己分析的时候一定会在某个地方卡住，或者最后论文整体的构成都需要老师帮忙查看的。一定要改掉国内的习惯——老师不在屁股后面追就不做的这个坏习惯，到了日本真的一定要经常追在老师屁股后面。虽然很烦，但是老师一定会好好指导你的。但是前提是一定要自己去做准备。不能两手空空，自己什么准备工作都不做，什么想法都没有就去见老师，“老师我没有想法不知道写什么你帮我想个题目吧”这样的想法是绝对不能有的。要有自己的想法，“老师对于这个问题我的想法是这样的”“老师您觉得我这样分析存在什么问题”等等，只有这样老师才愿意指导你。言外之意要和老师有思想上的碰撞，不要一味地索取老师的想法。最后关于老师的选择上真的建议同学们可以选择严厉一点的，确实跟着这样的老师很痛苦，身心都痛苦，但是两年下来，论文写成后一定能学到很多东西的。当然前提是自己的内心能承受这份痛苦，一定要量力而为，再折腾出内心上的疾病就得不偿失了。
最后是四年选课上的一点小心得也算是小遗憾吧，我为了申请奖学金还有学费减免修的课其实都不是特别的难，当然有些专业课不得不修那就只能好好学了。如果当时我修了教我们如何写毕业论文的课的话我想我的论文会进行的更顺利，当然前提是学校有开设这门课。在成绩里有足够的A或B的情况下再去挑战一些比较难的科目。但是也需要考虑一下，如果要继续进学的话是需要递交成绩单的，成绩单也不能太难看。
现在再看我交上去的那份论文，也许仍然能看到语法的错误或者误字，其实最后交论文的那一天其实脑子已经不会转了，心太浮躁，根本静不下心来从头到尾好好检查一下。但提交上去的论文就是我自己啊，有错误，有需要改进的地方但也有努力的闪光点。
我这四年的缩影好像就是这薄薄的20几页，但我也希望翻开封面的那一刻里面涌出的是千军万马，是战斗过的自己的样子。