为进一步推进教师业务提升，积极打造“学术礼贤”的研究氛围，引领教师专业发展，青岛九中积极开展教师课题研究工作。
5月3日下午，青岛九中于明德楼409召开“教师小课题研究”启动交流会。本次会议由课程与教师发展处组织，张小青副校长、课程与教师发展处白长青主任、于晓彬副主任、办公室牛永爱副主任出席会议。青岛九中教师小课题研究组成员及35岁以下青年教师参加了会议。
于晓彬副主任首先传达了学校对于“教师小课题研究”的高度重视，强调“教师小课题研究”对于教师自身发展的重要性，介绍此次课题研究申报汇总数据。针对此次“教师小课题研究”，于晓彬副主任也与课题组成员明确了相应的计划与分工。
各课题组组长随后就各自课题的研究背景，研究内容和研究意义相互之间进行沟通与交流，并将各自在研究过程中可能出现的问题和希望学校提供的帮助向领导进行了汇报。
白长青主任对于青岛九中“教师小课题研究”给予了高度评价，强调课题组成员要有计划意识，脚踏实地，按部就班，组内各成员之间和各组之间要及时沟通交流，信息碰撞，最终以论文和公开课的形式完美展现课题研究成果。
张小青副校长指出研究是要将日常琐碎进行整理。研究要有目标意识，要有计划。研究要有实证，课题要讲究实用。小课题研究最重要的是“实践”，要基于实践去思索，基于思索去研讨，基于研讨去提升。
本学期结合学校工作计划，课程与教师发展处组织教师以项目管理的方式，围绕教学实际，解决难点、热点，从教学、德育、教师发展、学生发展多个角度进行课题招标，以研促教。各教研组教师积极响应申报，经学校研究共确立十个校级课题，并立项开展研究。本次会议进一步激发了教师对于“教师小课题研究”的热情和信心。相信在学校的支持和老师们的努力下，会培育出具有礼贤特色的教育科研创新成果，为学校教育教学改革与发展做出新的贡献。
撰稿：张硕杰
供稿：课程与教师发展处