12月6日下午，2018青岛市教育研究项目课题开题论证会暨青岛九中教师培训会在我校明德楼党员活动室顺利召开。青岛九中校长马志平、党委副书记侯芸、 副校长张小青、课程处主任白长青出席了会议。参加会议的还有课题组全体成员、青岛九中全体青年教师和部分骨干教师。会议特别邀请到青岛市教育学会研究员翟广顺对我校教师课题研究进行专业指导。会议由课程处副主任于晓彬主持。
会上，张小青校长首先宣读了青岛市教育学会2018年教育研究项目青岛九中课题立项名单，翟广顺研究员与马志平校长为七位课题主持人颁发了立项证书。
立项课题负责人代表黄向君老师与蔡荣啸老师分别对课题《新高考3+3模式背景下高中生专题研究性阅读策略研究》、《基于pad教学的高中生学习力的实证研究》立项情况作了介绍。黄老师从课题选题的意义、研究目标、研究内容、过程设计等方面同在场老师进行了深入的沟通与交流。蔡老师围绕课题的选题初衷及背景意义展开，表明了在课题研究过程中虚心求教、攻坚克难的态度和决心。白长青主任对立项课题做了 相应的点评。
接下来，青岛市教育学会研究员翟广顺为教师们带来了课题研究专题讲座——《教学实践中的“微课题”与一线教师的“草根”科研范式》。翟广顺研究员结合自身多年的研究经验，围绕“微课题”与“草根”题解、青岛中小学课题项目研究现状、报告人的课题研究剖析、一线教师研究的“草根”范式、教育研究方法论及思考等五个方面分析了国内外及青岛地区的教育研究形势，并结合我校教师的课题立项情况进行了具体指导。讲座内容丰富、立足实际，令与会教师们深受启发。
翟广顺研究员高度评价了九中的七项立项课题。课题核心概念界定明确，问题贴合教学实践，意义重大，体现了课题组成员的深入思考，并对九中在旗帜、雁阵、领军和青蓝项目中均有课题立项表示赞赏。
会议最后，马志平校长发表重要讲话。他谈到，课题立项的成功体现了九中教师对课题研究与专业成长的关注。在今后的课题研究中，希望全体教师善于学习，重视同伴互助，把课题研究过程当成自身的提升过程，在教学中积累与反思，并不断从专家的指导中汲取营养。同时马校长表示学校将全力支持课题研究，确保本次立项课题如期完成研究内容，取得丰硕研究成果。
本次会议进一步激发了教师对课题研究的热情与信心，有效促进教师专业成长，为学校课题研究开创了新局面。相信在专家的引领下，在课题组老师的共同努力下，我校课题研究工作定能结出累累硕果。
撰稿人：冯雪
供稿处室：课程与教师发展处