让自律成为一种习惯 —在2018-2019学年度开学典礼的致辞

发表时间:2018-09-04阅读次数:2687

让自律成为一种习惯

——2018-2019学年度开学典礼的致辞

 

尊敬的各位来宾,老师们,亲爱的同学们:

     大家下午好!

今天,是新学期的开始,也是新学年的起点。我校隆重举行开学典礼,共同开启新的希望,踏上新的征程。首先,让我们对新高一的同学们表示热烈的欢迎!欢迎你们加入礼贤大家庭,成为一名礼贤人,你要为她感到无上光荣!

回顾过去的学年,全校师生员工团结拼搏,努力学习,勤奋工作,实现了管理水平再提高,教学质量再提升的工作目标,成绩突出,亮点纷呈。

在局属学校年度绩效考核中,学校被评为优秀等级。学校被评为市文明校园。我校成为卓越大学联盟、山东科技大学等名校的优秀生源基地。同济大学的苗圃计划开始实施,我校成为山东省唯一一所基地学校。

多名教师在专业比赛中获奖,官福荣老师被评为青岛市劳动模范。

2018年高考中,我校的达自招线和高分段人数再创新高,众多优秀学子被名校录取。其中文科班的王乾任同学以647分在全省位列第264名,被北京外国语大学录取;理科的王桂夫同学被中国科技大学录取。优异成绩是全体高三师生高效复习、团结协作、刻苦努力的结果,让我们用热烈的掌声对高三师生表示祝贺和感谢!

在过去的学年里,我校学生有300余人次在各级各类竞赛中获奖,许多学生已经获得了大学自招报名资格。

假期里,我校成功举办了第二届中国-新西兰未来青年领袖国际峰会、第五届全国中学生模拟联合国大会和加拿大孔子学院交流活动。高层次会议和活动的成功举办,不仅锻炼、考验了干部师生队伍,而且提升了学校的综合能力,更是扩大了学校的社会影响力乃至国际声誉。

新学年,学校将稳步推进新高考选课走班工作;推进智慧课堂建设;推进学校课程建设,为学生全面而个性发展搭建平台。要加强常规管理,加大对手机、宿舍、晚自习、课间操的管理力度,着力于形成优良的校风、学风和班风,提高学生的综合素质,提高教育教学质量。

同学们,在上学期的开学典礼上,我提出了让守规矩成为一种习惯,重点强调了守规矩的必要性和重要性,要求同学们都能自觉遵守法律法规和校纪校规,做到行有规,思无疆。今天,我想和同学们交流的另一个话题是:让自律成为一种习惯。

自律是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法规制度,拿它来约束自己的一言一行。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。既然是规范,当然是因为有行为会越出这个规范。比如,熄灯铃响后,不马上就寝,还要做自己想做的事情,这就是在放纵自己,是不够自律的表现。

有人说:自律是自我管理中非常重要的一项能力,凡成功者无不懂得自律,它是修身立志成大事者必须具备的能力和条件。还有人说:自律是一种美德,是人们战胜自己、超越自我、成长进步的强大武器。乔布斯也曾说过,自由哪里来,从自信中来,自信哪里来,从自律中来。

柳传志以自律在业界享有盛名。他就是以管理自己的方式感召他人。有一次他到中国人民大学去演讲,为了不迟到,他特意早到半个小时,在会场外坐在车里等待,开会前10分钟从车里出来,到会场时一分不差。2007年上半年,温州商界邀请柳传志前往交流。当时,暴雨侵袭温州,柳传志搭乘的飞机迫降在上海,工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州,柳传志不同意,担心第二天飞机再延误无法准时参会,叫人找来公务车连夜赶路,终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场,温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。

柳传志认为,当一个人全方位自律成为常态时,就不难过了,因为是自己要求自己,而不是受别人管束!正如一句话所言:你有多自律,就有多自由。

在假期里举行的全国模拟联合国大会上,专家胡敏教授在做全球胜任力培养的专题报告提出,如果说人文科技素养和外语能力是左手,沟通、合作、批判性思维、创造力和创新四种能力是右手,更重要的大脑就是一个人的自我规划、自我管理能力,它是打造全球胜任力的前提。这个世界从来不缺创意、不缺计划,缺的是说到做到、一诺千金的自律能力。由此看来,自律是国际上公认的国际化人才的核心素养,它能体现一个人的修养,也能代表一个民族的素质。

那么,如何培养自己的自律习惯呢?一般情况下,自律和意志是紧密相连的,意志薄弱者,自律能力较差;意志顽强者,自律能力较强。加强自律也就是磨炼意志的过程。

    自律习惯的养成是一个长期的过程,不是一朝一夕的事情,因此要自律首先就得勇敢面对来自各方面的一次次对自我的挑战,不要轻易地放纵自己,哪怕它只是一件微不足道的事情。

    还是在模联大会期间,在食堂早餐时,我就看到一名来自外省的学生在就餐后,将自己坐的凳子和旁边的几个凳子一一归位,当时没有人监督他,也没有人要求他,他很自然地就做了,这就是自律已经成为习惯的具体表现。

在九中优秀的学生群体中,不乏自律的典范。今年的毕业生王乾任同学,入学时身上并没有学霸的光环,但他凭着坚定的信念,靠严格自律的好习惯,成绩稳步提升,在高考中取得了优异成绩。他在给政治老师的感谢信中写到:经常中午回班时,看见您依然在办公室备课,每周几乎每天夜自习都在,我就想啊,我的老师这么拼,我更没有理由懒惰。在九中有更多的老师做到了严格自律,给同学们做出了表率。

自律的习惯不仅表现在日常的生活和行为当中,也表现在学习中。国内有一所著名高中就提出了作业自律五条:1.作业在限定时间内完成;2.先复习所学的内容,然后作业;3.作业后必须检查一遍;4.作业后,感悟有何收获;5.独立作业绝不抄袭。如果同学们能做到这五条,养成自律习惯,我相信,许多同学的学习成绩会有较大幅度的提升。

亲爱的同学们,自律的习惯,要靠追求卓越的目标来引领;自律的习惯,要靠遵章守纪的自觉来规范;自律的习惯,要靠管控自己的行动来实现。让我们从现在做起,从小事做起,增强自我管理能力和意志力,养成自律的良好习惯,请相信并记住这句话:你自律的程度,决定你人生的高度。

新学年,就从管好手机开始,做一名自律的礼贤学子!

 

                          校长  马志平

                         201892