察校园自然美景,书灵动自然神韵(下篇)

发表时间:2024-06-12阅读次数:161


 

有一种弦律,叫做大自然。不比命运交响曲的豪迈也不同田园交响曲的柔情,然而,更真实,更悦耳。在我们繁忙的生活世界,我们淡忘了自然之乐,它明明在眼前,却好比宇宙般遥远。风吹草动,鸟语花香。盛夏骄阳似火,听取蛙声一片。

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高二的同学们在英语课上一起学习了一首小诗,名为Nature is what we see。诗中,作者狄金森通过朴素清新、自然流畅的文笔描绘自然界的各种景象,如山峦、松鼠、大海和鸟鸣,来表达她对大自然的敬畏和赞美。她认为自然是一个乐园,充满了神秘和美丽,让人们不知不觉中感受到无限的力量和美好。同时,她也暗示了人类智慧的局限性,无法完全理解和描述自然的本质和淳朴,充满了对自然的崇敬和对生命的思考。与此同时,高二.6班的同学们在老师的陪伴下漫步校园,用心观察,用手中灵动的笔绘出每一个音符章节,诉说他们眼中的自然,让我们一起来欣赏一下吧!

 

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同学们分别从“what we taste”、“what we know”、“what we depend”、“what we love”等角度展开描写,观察到校园优美独特的景致,如“Academician Square”、“lilac building”、“Lixian Tower”以及校园中可爱的小动物“cat”、“hedgehog”、“dragonfly”将自然比喻为“heart of the earth”“feast”、“concert”,联想到“aurora”、“ocean”。同时同学们结合生活经历,展开了对自然哲理的深度思考。发出了“So pale our description is to her inclusiveness”的感叹。平日宅在家里的同学们,也别忘了时常抬头看看远方,迈出步子去感受大自然的赠予吧,一定会有不一样的收获!

  

撰稿:高二.6班 张阳、宋钰

审核:白长青、盖文佳

供稿:课程中心