山东省青岛市第九中学艺术组高质量发展评价自评表

发表时间:2022-10-27阅读次数:1022


评估指标

 

学生发展

 

艺术素养与兴趣特长

 

学习能力

细则

学会一至两项艺术才能;有健康的审美价值取向,有相应的艺术创作和鉴赏能力;具有兴趣爱好;积极参加社团活动。

自评概要

一、工作概述

    青岛九中艺术中心立足我校实际情况,结合艺术学科特点,加强课堂及课外艺术教育,积极打造“外语+艺术”新特色,切实落实“十个一”项目计划要求,践行“礼贤新五育“、“礼贤新六艺”课程创新,强化各项艺术俱乐部的特色。全力辅助学生多方面发展,为学生拓宽高考之路、名校之路。

二、工作开展

1.体系建设(制度设计)

艺术教研组严把课堂教学质量,借力校本课程、社团课程、俱乐部和兴趣小组活动,制定了详实的学校艺术特色实施方案,确保每个课程有制度,每个小组有章程,有组织的开展了丰富多彩的艺术社团与俱乐部活动。

2.主要措施(创新与特色)

艺术组教师在保证教学常规和常规教学的前提下,组织了诸如听课、评课、一师一优课比赛、校园展览、校园合唱展演等一系列活动,学生学习艺术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。艺术组加强课堂及课外艺术教育,成立青岛九中艺术教育中心,积极打造“外语+艺术”新特色,切实落实“十个一”项目计划要求,成功强化各项艺术俱乐部的特色。

三、工作成效

我校2022年高考艺术类成绩喜获丰收,多名学生被一流院校录取。舞蹈《党旗飘扬的方向》获高中组三等奖,啦啦操获“市长杯”二等奖。蔺书霆书法作品获得2021年省学生规范汉字大赛一等奖。孙家璇获得绘画摄影类高中组二等奖。近20名学生参加陶花朵朵陶艺大赛获奖,多名同学参加“美美与共---青岛市少儿优秀传统文化书画展”获奖。